期刊文章详细信息
学生数感培养的几点建议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市十里坊小学
年 份：2021
期 号：12
起止页码：63-64
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对小学阶段学生而言,数感可强化其对数字的感知程度,是提高数学学习效率的重要驱动力。因此,教师在小学数学课堂教学中应帮助学生培养数感,推动学生数学学习活动的展开。本文针对小学数学教学中培养学生数感的意义进行阐述,并针对小学数学课堂教学中学生数感培养策略提出几点建议,望借此推动学生数感的形成。一、小学数学教学中培养学生数感的意义小学数学教学中。
关 键 词：数感培养 数学学习活动 小学数学教学 小学数学课堂教学 学生数感 培养数感 小学阶段 数学学习效率
分 类 号：G63[教育学类]
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