- 小学“品德与社会”课程的“生活化教学”初探
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- 《中国教师》北京市海淀区五一小学 陈姗 出版年：2013
- 关键词：品德与社会 生活化教学 思想品德课教学 教学实例 课内学习 道德品质教育 讨论式教学 集体活动 生活内涵 课外生活
- 小学语文单元任务群设计的行动研究
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- 《基础教育论坛》北京市海淀区五一小学 申春娟 出版年：2019
- 关键词：学习路径 单元任务群 行动研究
- 培养学生抗挫能力
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- 《中国德育》北京市海淀区五一小学 陈姗 出版年：2013
- 关键词：抗挫能力 学生 培养 “三好生” 六年级 女生 家长 学校
- 建设幸福德育课程的思考与实践
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- 《人民教育》北京市海淀区五一小学校长 陈姗 出版年：2014
- 关键词：德育课程 幸福感 实践 学校教育 学校德育工作 学生年龄 身心发展特点 协同发展
- 问题重组 融会贯通——“圆的周长”教学实践与反思
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- 《中小学数学（小学版）》北京市海淀区五一小学怀柔分校 解海霞 出版年：2022
- 关键词：减负提质 单元整体 圆的周长 融会贯通 教材分析 义务教育 学生的能力 教学内容
- “五育融合”背景下的小学劳动教育实践与探索——以北京市海淀区五一小学为例
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- 《中小学校长》北京市海淀区五一小学 陈姗 隋红军 出版年：2022
- 关键词：劳动教育 文化传承 规范实践
- 在数学教学中培养学生的质疑能力
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- 《北京教育（普教版）》北京市海淀区五一小学 周雪亮 出版年：2011
- 关键词：学生 质疑能力 数学教学 培养 矛盾冲突 创设情境 学会提问 提出问题
- 小学低年级数学与编程课程融合的实践探究
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- 《中小学数学（小学版）》北京市海淀区五一小学 赵静 董新华 出版年：2021
- 关键词：计算思维 实践探究 小学低年级数学 计算机科学 编程课程 卡内基梅隆大学 问题求解 科学的基础
- “灵动数学”让学生爱上数学
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- 《北京教育（普教版）》北京市海淀区五一小学 赵靖 出版年：2019
- 关键词：数学游戏
- 在主题单元教学中培育英语学科核心素养
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- 《北京教育（普教版）》北京市海淀区五一小学 乔菲 出版年：2019
- 关键词：主题单元教学 学科核心素养
