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小学“品德与社会”课程的“生活化教学”初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市海淀区五一小学
年 份：2013
期 号：12
起止页码：67-68
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要："生活化教学",即教师通过捕捉生活中的学科知识,挖掘学科知识的生活内涵,将抽象的教学建立在学生生动、丰富的生活经验之上,引导学生通过探究、合作等学习方式,陶冶情操,获得能力的一种教学方法。本文就小学"品德与社会"课程"生活化教学"的必要性、实践性和反思性进行探讨。
关 键 词：品德与社会 生活化教学 思想品德课教学 教学实例 课内学习 道德品质教育 讨论式教学 集体活动 生活内涵 课外生活
分 类 号：G623.1[教育学类]
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