期刊文章详细信息
在数学教学中培养学生的质疑能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市海淀区五一小学
年 份：2011
期 号：6
起止页码：76-77
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：创设情境，使学生“乐问” 要使学生学会提问，教师要充分发掘教材中的发现因素，创设一种促使学生比较容易发现问题、提出问题的情景，并有意识地设置矛盾，激起学生的认识矛盾冲突，把学生的兴奋点转移到教师所提供的新知背景中，
关 键 词：学生 质疑能力 数学教学 培养 矛盾冲突 创设情境 学会提问 提出问题
分 类 号：G623.5[教育学类]
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