- 浅谈语文教学中如何引导学生互动
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- 《读与写（教育教学刊）》江苏省海门市万年中心小学 顾晓莉 出版年：2009
- 关键词：互动 小学语文课堂
- 对话教学的实施策略
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- 《黑龙江教育（小学版）》江苏省海门市万年中心小学 陈金平 出版年：2005
- 关键词：对话教学 蔺相如 实施策略 课堂对话 语文教学
- 小学高年级数学复习课有效教学的三个途径
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- 《教书育人（校长参考）》江苏海门市万年中心小学 秦周峰 出版年：2013
- 关键词：数学复习课 小学高年级 有效教学 小学数学教材 承前启后 教学活动 教学途径 教学策略
- 引导学生从生活中筛选写作材料
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- 《读与写（教育教学刊）》江苏省海门市万年中心小学 龚静华 出版年：2010
- 关键词：观察 筛选 真情 实感
- “感性与理性”的回环升华——阅读教学新思维
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- 《新课程（小学）》江苏海门市万年中心小学 陈冬梅 出版年：2010
- 关键词：感性与理性 阅读教学 回环 思维 感性认识 教学效率 教学实践 辩证思想
- 小学语文课堂师生互动的现状及思考
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- 《文科爱好者（教育教学版）》江苏省海门市万年中心小学 陆春花 出版年：2010
- 关键词：小学语文 师生互动 互动主题 互动结果
- 阅读教学中的词语教学
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- 《新课程研究（上旬）》海门市万年中心小学 张娟 出版年：2009
- 关键词：词语教学 阅读教学 小学阶段 语文基础 学生
- 让科学交流精彩纷呈
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- 《吉林教育》江苏省海门市万年中心小学 季卫锋 出版年：2008
- 关键词：科学交流 科学探究活动 科学语言 科学思维 科学知识 实验现象 学生 独角戏
- 提高小学体育课堂有效性的途径
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- 《广西教育》江苏省海门市万年中心小学 王松娟 出版年：2012
- 关键词：小学体育课堂 有效性途径
- 童心、童真、童趣:小学作文教学的真谛
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- 《新课程研究（下旬）》海门市万年中心小学 王红琴 出版年：2009
- 关键词：小学 作文教学 童心 童真 童趣
