苏州工业园区星海实验中学 
研究主题：教学 课堂 初中物理 教学设计 初中英语
研究学科：哲学类 经济学类 自动化类 生物科学类 社会学类
- 例析高中化学“翻转课堂”与“传统课堂”教学之利弊
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- 《化学教育》苏州工业园区星海实验中学 王素珍 出版年：2014
- 关键词：翻转课堂 传统课堂 氢氧化铝的性质 利弊分析 教学反思
- 分形几何在高中数学中的渗透
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- 《数学之友》苏州工业园区星海实验中学 许荣好 出版年：2022
- 关键词：分形几何 高中数学 数学文化
- 运用知识图谱指向核心素养的物理复习课教学设计——以初中物理力学综合复习教学为例
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- 《物理教师》江苏省苏州工业园区星海实验中学 薛钰康 出版年：2020
- 关键词：核心素养 知识图谱 关联 可视 复习
- 云会计在财务共享服务中心的应用研究
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- 《商业经济》苏州经贸职业技术学院;苏州工业园区星海实验中学 刘东 朱昕昀 出版年：2015
- 关键词：云会计 财务服务共享中心 FSSC 云计算 企业集团财务 应用
- 初中语文名著阅读教学问题探究
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- 《江苏教育学院学报（社会科学版）》苏州工业园区星海实验中学 颜丹 出版年：2013
- 关键词：语文教学 名著专题 伪阅读
- 基于核心素养的初中物理微实验情境教学策略
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- 《物理教师》苏州工业园区星海实验中学 徐海浮 出版年：2023
- 关键词：学科核心素养 初中物理 微实验 情境教学
- 实验与问题“互为驱动” 培养高阶思维能力——以“互感和自感”教学为例
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- 《中学物理教学参考》苏州工业园区星海实验中学 马云秀 出版年：2018
- 关键词：物理实验 问题设计 高阶思维能力
- 通过科学探究 培养高阶思维能力——以“机械能守恒定律”一课教学为例
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- 《物理教师》苏州工业园区星海实验中学 马云秀 出版年：2018
- 关键词：高中物理 科学探究 高阶思维能力
- 物理教学难点突破的方法与策略——以人教版高中物理3-1“电场 电场强度”为例
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- 《物理教师》苏州工业园区星海实验中学 戴大勇 出版年：2018
- 关键词：物理 难点突破 设计 方法 策略
- 创设“问题链”驱动课堂 培养学生的科学思维品质——以“机械能守恒定律”教学为例
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- 《物理教师》苏州工业园区星海实验中学 马云秀 出版年：2017
- 关键词：科学思维 科学思维品质 问题链
