期刊文章详细信息
分形几何在高中数学中的渗透
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州工业园区星海实验中学,江苏苏州215100
年 份：2022
卷 号：36
期 号：1
起止页码：58-59
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在设计新世纪高中数学课程时,应当以一种创新精神,挣脱传统欧式几何体系的羁绊,通过对现代数学的新分支——分形几何的初步知识在高中课程中的安排,使学生更多地了解几何学的新发展,开拓几何思维的新空间.分形几何内容满足新世纪课程设计理念要求,具有“现实性、趣味性与挑战性”.
关 键 词：分形几何 高中数学 数学文化
分 类 号：G633.6[教育学类]
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