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基于核心素养的初中物理微实验情境教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州工业园区星海实验中学,江苏苏州215021
基 金：江苏省教育科学“十四五”规划市级课题“以学科核心素养为导向的初中物理微实验情境教学的实践研究”(项目编号:2021/JS/02/008/09)阶段性研究成果之一。
年 份：2023
卷 号：44
期 号：8
起止页码：46-48
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：“微实验”是初中物理重要的教学情境,实施“微实验”情境教学有利于核心素养的提升.本文以苏科版初中物理的微实验情境为例,立足课程标准的要求和教材内容,探讨初中物理微实验情境教学的教学策略,旨在提升学生的物理学科核心素养.
关 键 词：学科核心素养 初中物理 微实验 情境教学
分 类 号：G633.7[教育学类]
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