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江苏开放大学 收藏

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研究主题:高校    高职院校    社区教育    开放教育    课程    

研究学科:经济学类    自动化类    建筑类    社会学类    环境科学与工程类    

被引量:9,060H指数:25WOS: 38 EI: 31 北大核心: 789 CSSCI: 242 CSCD: 179

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3,949 条 记 录,以下是 1-10

任务驱动式案例教学法的构建与应用
1
《江苏高教》江苏开放大学建工学院 刘红梅  出版年:2016
2013年江苏省教育厅教学改革项目"网络教学环境下探究式;案例式;合作学习教学方法的研究与应用--以<工程建设监理>课程为例"(项目编号:2013JSJG326)
任务驱动教学法是以建构主义教学理论为基础、以任务为载体,学习者通过完成某项任务获取知识与技能的一种开放式、探究式教学模式;案例教学法是以案例为引领的互动、协作、开放的教学模式。任务驱动式案例教学法则是将任务驱动与案例教学...
关键词:任务驱动  案例  教学法
论新媒体时代高校思想政治教育的挑战与机遇
2
《南京社会科学》江苏开放大学思政教研部 季海菊  出版年:2015
江苏省哲学社会科学基金项目"新媒体视阈下的高校思想政治教育研究"(12ZXD014)的阶段性成果
新媒体时代,是一个崭新的信息时代。面对新媒体时代高校思想政治教育所出现的新特点,为促进高校思想政治教育与新媒体的有机契合,提高高校思想政治教育的吸引力、感染力,增强思想政治工作的针对性和实效,需要对高校思想政治教育提出新...
关键词:新媒体时代 高校思想政治教育 新特点  新要求  
人口老龄化、制造业转型升级与经济高质量发展——基于中介效应模型
3
《经济与管理研究》南京大学商学院;江苏开放大学商学院;广东财经大学经济学院 何冬梅 刘鹏  出版年:2020
国家社会科学基金青年项目“全球创新链视角下的中国生产性服务业内生性发展机制研究”(17CJY045);江苏高校哲学社会科学研究基金项目“创新驱动、产业结构优化与经济高质量发展研究”(2018SJA0542);江苏开放大学“十三五”规划课题“产业链视角下江苏养老产业区域协调发展研究”(17SSW-R-Q-015)
中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。不断加速、深化的人口老龄化会对转型时期的经济发展产生何种影响?进一步地,在制造业转型升级的发展战略下,能否通过制造业结构的合理化和高度化的中介效应,发挥人口老龄化对经济高质量发...
关键词:人口老龄化 制造业转型升级 经济高质量发展  中介效应 系统广义矩估计
基于设计思维的STEM教育创新课程研究及启示*——以斯坦福大学d.loft STEM课程为例
4
《中国电化教育》首都师范大学教育学院;北京师范大学教育学部;江苏开放大学互联网教育智能技术研究院 陈鹏 田阳 黄荣怀  出版年:2019
国家自然科学基金应急管理项目“计算机科学教育发展战略研究”(项目编号:L1724045)研究成果
随着全球经济与科学技术的快速发展,STEM教育已成为世界各国科技创新人才培养和教育教学改革的重要战略和途径。探索STEM教育应用模式,开发跨学科融合的STEM课程,是推动STEM教育开展的关键。为促进我国STEM教育课程...
关键词:STEM教育  STEM课程  设计思维 跨学科整合
MOOC在线教学模式的启示与再思考——以江苏开放大学实践为视角
5
《江苏广播电视大学学报》江苏开放大学文法学院 张璇  出版年:2013
江苏广播电视大学2012年教学改革研究重点课题"开放大学实证研究--江苏开放大学教学运行架构研究与实践"(K20120203)
大规模在线开放课程MOOC(Massive Open Online Course)作为一种新型在线教学模式引起了国内外各界的高度关注。它部分呈现出20多年网络教育的成功经验,但仍然存在高退出率和低参与率的现象。通过对MO...
关键词:MOOC  在线教学 教学模式 学习支持服务
北极星计划:以STEM教育为核心的全球创新人才培养——《制定成功路线:美国STEM教育战略》(2019-2023)解析
6
《远程教育杂志》首都师范大学教育学院;北京师范大学教育学部;江苏开放大学互联网教育智能技术研究院 陈鹏 田阳 刘文龙  出版年:2019
国家自然科学基金应急管理项目"计算机科学教育发展战略研究"(项目编号:L1724045);江苏开放大学/江苏城市职业学院"十三五"科研规划课题"混合学习的社会交互研究"(项目编号:16SSW-Q-012)的阶段性研究成果
随着全球经济、科学技术、地缘政治等的快速变化与发展,科技创新越来越成为引领世界格局变化的重要因素之一,创新成为世界各国的核心竞争力之一。美国一直致力于维护其全球科技创新的霸主地位,先后发布了多个STEM教育相关政策,意在...
关键词:STEM 科技创新  科学教育 人才战略  北极星计划  计算思维 4C人才  
继承与创新:由共同体走向学习共同体
7
《中国远程教育》江苏开放大学教育科学研究院;江苏开放大学健康与养老教育学院 纪河 朱燕菲  出版年:2019
江苏高校哲学社会科学研究2017年度重点项目“智慧城市建设中的虚拟学习共同体研究”(项目编号:2017ZDIXM044)研究成果
学习共同体曾被描述为21世纪学校的愿景之一。本研究基于学习共同体发展概况,从概念溯源、内涵界定、发展趋势与特征等多角度进一步探究,得到的结论如下:第一,当代学习共同体的概念是建立在对滕尼斯、韦伯、吉登斯、鲍曼等学者共同体...
关键词:共同体 学习共同体 终身教育 终身学习 杜威  网络学习 社区学习  
香港高校基于成效为本的课程改革与启示
8
《现代远程教育研究》江苏开放大学开放教育教学部 章玳  出版年:2014
中国成人教育协会"十二五"成人教育规划课题"网络环境下成效为本的课程研究--以开放大学课程建设与应用研究为重点"(2013-097Y);2011年度江苏省教育科学"十二五"规划重大课题"江苏开放大学研究"(A/2011/14)
在教育全球化背景下,知识为本的高等教育培养模式已经不能适应现代社会对人才的需求,大学必须通过大胆的变革和创新来谋求新的发展。香港高校以成效为本的教育范式作为教育革新的手段,把课程作为引导学生发展的"跑道",取得了成功。成...
关键词:成效为本  课程改革 课程建设 香港高校 开放大学  
超越还原主义:在线教育背景下微课的概念、类型和发展
9
《电化教育研究》江苏开放大学传媒艺术系;南京师范大学教育科学学院 韩庆年 柏宏权  出版年:2014
全国教育科学规划"十二五"规划2011年度教育部青年课题"教育虚拟社区用户信息行为模型研究"(课题编号:ECA110331);江苏开放大学"十二五"规划2012年度青年课题"基于用户体验的移动学习终端和内容设计"(课题编号:12SEW-Q-075)
微课乃是指一种表现微型课堂教学式的课件,是在线教育大爆发的背景之下课堂教学数字化、网络化的典型形式。根据其对课堂教学的还原形式和还原程度的不同,微课的开发在实践中大体上可以分为以摄录编为主的电视模式、以录屏为主的软件模式...
关键词:微课  在线教育 还原主义
从UnLibrary项目与创客空间建设看图书馆的转型与超越
10
《图书情报工作》江苏开放大学图书馆 王晔  出版年:2014
通过对图书馆UnLibrary项目和创客空间建设的认识分析,阐述UnLibrary项目和创客空间的模式特征和价值体现以及它给图书馆服务空间、内容、方式等方面带来的变化。认为UnLibrary项目和创客空间为图书馆的改革与...
关键词:图书馆UnLibrary  创客空间  图书馆范式  
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