文献类型：期刊文章

作　　者：刘红梅[1]

机构地区：[1]江苏开放大学建工学院,南京211106

出　　处：《江苏高教》

基　　金：2013年江苏省教育厅教学改革项目"网络教学环境下探究式;案例式;合作学习教学方法的研究与应用--以<工程建设监理>课程为例"(项目编号:2013JSJG326)

年　　份：2016

期　　号：4

起止页码：71-73

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：任务驱动教学法是以建构主义教学理论为基础、以任务为载体,学习者通过完成某项任务获取知识与技能的一种开放式、探究式教学模式;案例教学法是以案例为引领的互动、协作、开放的教学模式。任务驱动式案例教学法则是将任务驱动与案例教学深度融合,以任务为载体,将项目案例与相应理论知识、基本原理有机结合,通过任务驱动,引导学习者自主学习、协作完成既定任务、构建课程知识体系的一种教学方法。文章通过对国内高校各学科应用任务驱动式教学法和案例教学法的分析,探讨了任务驱动式案例教学模式的设计、构建与应用。

关 键 词：任务驱动  案例  教学法

分 类 号：G642]