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北京教育学院校长研修学院 收藏

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研究主题:校长培训    校长    中小学校长    教师    学校管理    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    交通运输类    

被引量:1,576H指数:18WOS: 1 北大核心: 147 CSSCI: 45 CSCD: 1 RDFYBKZL: 35

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354 条 记 录,以下是 1-10

基于问题的学习与我国的教育现实
1
《比较教育研究》北京教育学院心理系;北京师范大学心理学院 汤丰林 申继亮  出版年:2005
全国教育科学"十五"规划重点课题资助(BBA010051)
基于问题的学习是将学习"抛锚"于具体问题之中的一种情境化了的、以学生为中心的教学方法。它主张问题是学习的起点,注重学生的已有知识、小组合作和教师的指导或促进在学习活动中的作用。PBL与我国新课程改革中倡导的教育观念具有基...
关键词:PBL 小组合作  问题情境
美国中小学项目式学习:问题、改进与借鉴
2
《基础教育课程》北京教育学院教育管理系 王淑娟  出版年:2019
北京教育学院院级重点关注课题“基于主题的跨学科统整课程设计与实施策略研究”(课题编号:ZDGZ2018-02)的阶段性研究成果;国家社科基金“十三五”规划2016年度教育学青年课题“全球胜任力视角下基础教育课程实践的现状、问题及对策研究”(课题编号:CDA160162)的研究成果
本文剖析了美国中小学在实施项目式学习过程中出现的三类问题,在分析美国研究机构提出的两种项目式学习改进模式黄金标准和严谨标准所包含的设计要素基础上,对我国中小学教师创造性使用项目式学习改进课程与教学提出了可资借鉴的建议,如...
关键词:项目式学习 美国项目式教学  教学改进 项目学习问题  
国际理解教育发展的研究
3
《外国教育研究》北京教育学院教育管理系 余新  出版年:2002
国际理解教育是指世界各国在国际社会组织的倡导下,以“国际理解”为理念而开展的教育活动。它是在交织着冲突、发展、困惑、忧虑和希望的社会背景下产生的,经历了20世纪40年代的倡导、50年代的初步实施、60年代的进一步推进、7...
关键词:国际理解教育 发展历程  国际和平  人类冲突  
农村背景大学生文化资本的弱势地位——大学场域中文化作为资本影响力的视角
4
《北京大学教育评论》中国人民大学教育学院;北京教育学院校长研修学院 秦惠民 李娜  出版年:2014
布迪厄的文化资本理论使人们开始认识到文化作为"资本"的作用,农村背景大学生的最大弱势不在于经济资本而在于文化资本。大学场域作为权力场和学术场的双重属性决定了同一场域至少存在着两种不同的主流文化,农村背景大学生的文化劣势地...
关键词:大学场域 文化资本 家庭第一代大学生  农村背景大学生  
高等教育收费制度与教育公平
5
《教育与经济》北京教育学院教育管理系 孟瑜  出版年:2003
教育公平是教育发展的主要目标之一。高等教育收费是否更有利于实现教育公平 ,这是理论上急需解决而在现实中也颇有争议的一个问题。本文从四个方面论述了高等教育收费制度对实现教育公平的积极作用 ,同时 ,也探讨了高等教育收费所引...
关键词:高等教育 收费制度 教育公平 对策  中国  学分制 教育经济学
发展:教师评价工作的支点——目前教师评价工作中的问题及对策分析
6
《北京教育学院学报》北京教育学院教育管理系 何育萍  出版年:2001
现实教师评价工作中存在许多不足 ,例如感觉评价、学生评价、量化评价 ,原因在于评价的目的围绕管理者服务 。
关键词:教师评价 发展性评价  中小学  中国  学生评价  量化评价  自我评价 感觉评价  评价原则  
班主任德育工作的特点与实施策略
7
《中小学德育》北京教育学院校长研修学院 迟希新  出版年:2013
香港田家炳基金会;北京师范大学公民与道德教育研究中心"学校道德发展推进计划"项目成果
班主任不是简单的班级组织者和管理者,而是学生精神的关怀者和人格塑造者,在学生的发展中居于特殊的主导地位。班主任的德育工作具有主导性、浸染性、协同性和示范性的特点。班主任要充分发挥其特殊的育德功能,不断提升实践智慧,通过所...
关键词:教师德育专业化  班主任 角色转型 德育工作创新
教师职业成熟度的意义、标准及促进
8
《教育理论与实践》北京教育学院心理系 刘维良  出版年:2000
学者们用“成熟度”来衡量一个人的生命发展状况的标准,同样用职业成熟度来作为教师职业发展情况的标准。教师的培养和提高其实质就是促进教师职业成熟的过程,提出了教师职业成熟度的标准,进而指出如何促进教师职业成熟度的措施。
关键词:教师 职业成熟度 标准  
现代学校制度建设七人谈
9
《人民教育》中国政法大学法学院;北京师范大学教育管理学院;北京师范大学教育学院教育政策与法律研究所;北京教育学院教育管理系;中国教育学会;中国政法大学;北京师范大学国际与比较教育研究所 马怀德 褚宏启 劳凯声 梅汝莉 谈松华 刘莘 曾晓洁  出版年:2004
关键词:现代学校制度 教育自主权 价值取向  法律保障
中小学校长培训机构建设与培训制度改革
10
《中国教育学刊》北京师范大学教育学部;教育部小学校长培训中心;北京教育学院校长研修学院;北京师范大学教育学部教育管理学院 褚宏启 吕蕾 刘景  出版年:2009
新中国建立60年尤其是近20年来,中小学校长培训机构和培训制度获得长足发展,渐趋完善,全国四级校长培训网络基本覆盖各个层次的学校校长培训,校长持证上岗制度和轮训制度已经确立,这为我国校长队伍建设作出了重要贡献,但同时也存...
关键词:校长专业发展 校长培训 培训机构  培训制度  
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