首都师范大学教育科学学院心理系 
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研究主题：情绪 大学生 事件相关电位 青少年 ERP研究
研究学科：哲学类 经济学类 社会学类 自动化类 生物科学类
被引量：5,165H指数：39WOS: 32 EI: 7 北大核心: 259 CSSCI: 239 CSCD: 178 RDFYBKZL: 21
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排序方式：
- 变革型领导与员工工作态度:心理授权的中介作用
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- 《心理学报》中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所;首都师范大学教科院心理系;中国科学院心理研究所 李超平 田宝 时勘 出版年：2006
- 国家自然科学基金资助项目(70471060;70502022)
- 研究的主要目的是考察变革型领导与员工满意度、组织承诺之间的关系,以及变革型领导的作用机制,即变革型领导是否会通过心理授权影响员工满意度与组织承诺。利用14家企业744份调查问卷的结果,采用结构方程模型技术对变革型领导、心...
- 关键词：变革型领导问卷 心理授权 员工满意度 组织承诺 交叉验证
- Gross情绪调节过程与策略研究述评
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- 《心理科学进展》首都师范大学教育科学院心理系 王振宏 郭德俊 出版年：2003
- 国家攀登计划项目(95-专-09)资助;北京教育委员会科技发展计划重点项目资助(KZ200310028011)。
- Gross提出情绪调节产生于情绪发生的过程之中。在情绪发生过程中的情绪调节主要有选择情景、修正情景、注意分配、认知改变、反应调整等五个方面。选择情景、修正情景、注意分配、认知改变是在情绪反应趋势形成之前进行,属于先行关注...
- 关键词：情绪调节 认知重评 表达抑制
- 认知动机理论的新近展—自我决定论
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- 《心理科学》山东师范大学教科院心理系;首都师范大学教科院心理系 刘海燕 闫荣双 郭德俊 出版年：2003
- 国家攀登计划资助项目 (95 -专 -0 9)
- 关键词：认知动机理论 基本心理需要理论 有机整合理论 认知评价理论 因果定向理论
- 内部动机与外部动机的关系
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- 《心理科学进展》首都师范大学心理系 张剑 郭德俊 出版年：2003
- 国家攀登项目资助(95-专-09)
- 内部动机与外部动机的关系问题在20世纪90年代重新成为动机研究的热点。该文综述了内部动机与外部动机关系的实验研究与理论研究状况。认为实验研究经历了外部动机削弱内部动机、外部动机与内部动机共存、外部动机能够对内部动机产生促...
- 关键词：内部动机 外部动机 自我决定 有机辩证元理论 心理学 心理需要 情境状态
- 情绪调节教学模式的理论建构
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- 《北京师范大学学报（社会科学版）》首都师范大学教科院心理系 郭德俊 田宝 陈艳玲 周鸿兵 出版年：2000
- 情绪调节教学模式是在课堂中激发情绪对学习的动力性作用的教学设计，以提高学生学习积极性，培养学生乐学、好学的情感性教学模式。人本主义学习观和情绪心理学理论是其理论基础。好奇、兴趣、愉快和焦虑是课堂中主要的情绪，如何把课堂唤...
- 关键词：情绪 焦虑 兴趣 情绪调节教学模式 课堂教学
- 目标定向在自我调节学习中的作用
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- 《心理学报》首都师范大学心理系;University of Zagreb 雷雳 汪玲 Tanja CULJAK 出版年：2001
- 该研究主要探讨了目标定向与认知策略、失败应对方式之间的关系 ,以及三者与学业成绩之间的关系 ,在此基础上对目标定向在自我调节学习中的作用提出了假设 :目标定向是自我调节学习的始动机制 ,它影响着个体在学习中所采用的认知策...
- 关键词：自我调节学习 目标定向 认知策略 失败应对方式
- 中小学教师胜任特征的结构维度
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- 《首都师范大学学报（社会科学版）》首都师范大学教育科学学院心理系 李英武 李凤英 张雪红 出版年：2005
- 北京市教育"十五"项目;北京市教委项目资助
- 本研究在理论构想的基础上自编教师胜任力问卷,对1019名中小学教师进行调查,探索了中小学教师胜任特征的结构维度。结果表明我国中小学教师胜任特征的结构可以从四个维度来描述,即情感道德特征、教学胜任力、动机与调节、管理胜任力...
- 关键词：胜任特征 因素分析 中小学教师 结构效度
- 元认知要素的研究
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- 《心理发展与教育》首都师范大学教育科学院心理系 汪玲 郭德俊 方平 出版年：2002
- 国家攀登计划项目 ( 95 -专 - 0 9)
- 从实证的角度探讨元认知三要素假设的合理性。以元认知知识、元认知体验、元认知技能三者为基本维度 ,编制一份元认知问卷 ;施测元认知问卷 ,利用LISREL8 0 2对数据进行验证性因素分析 ,检验三维度假设与数据之间的拟合...
- 关键词：元认知技能 维度 假设 验证性因素分析 元认知知识 三要素 对数 问卷 实证 度假
- 亲子关系与亲子沟通
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- 《教育研究》首都师范大学心理系 雷雳 王争艳 李宏利 出版年：2001
- 本文着重对亲子沟通 ,即父母与子女之间的信息交流作理论研究 ,介绍了关于亲子沟通研究理论演化的四个阶段 ;在深入调查的基础上分析了青少年亲子沟通的现状 ;对亲子沟通与儿童心理行为的关系作理论探讨 ;
- 关键词：亲子关系 亲子沟通 理论演化 儿童 心理行为 家庭教育
- 考试自我效能感是考试焦虑影响考试成绩的中介变量
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- 《心理科学》首都师范大学教科院心理系 田宝 郭德俊 出版年：2004
- 国家攀登计划项目(95-专-09)资助;北京市重点学科资助
- 本文采用结构方程的统计分析技术,依据Baron(1986)提出的确定中介变量的规则和标准,对265名中学生的特质考试焦虑、考试自我效能感、数学期末考试成绩的关系进行了探讨。考试焦虑、考试自我效能感和数学考试成绩是三个潜变...
- 关键词：考试焦虑 考试自我效能感 中介变量 数学考试成绩 心理测量学
