文献类型：期刊文章

作　　者：汪玲[1] 郭德俊[1] 方平[1]

机构地区：[1]首都师范大学教育科学院心理系,北京100089

出　　处：《心理发展与教育》

基　　金：国家攀登计划项目 ( 95 -专 - 0 9)

年　　份：2002

卷　　号：18

期　　号：1

起止页码：44-49

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：从实证的角度探讨元认知三要素假设的合理性。以元认知知识、元认知体验、元认知技能三者为基本维度 ,编制一份元认知问卷 ;施测元认知问卷 ,利用LISREL8 0 2对数据进行验证性因素分析 ,检验三维度假设与数据之间的拟合程度。结果表明 ,三维度假设与数据间有较好的拟合 ,且三维度假设比两维度假设与数据间的拟合更佳 。

关 键 词：元认知技能 维度  假设  验证性因素分析 元认知知识 三要素  对数  问卷 实证 度假

分 类 号：B842] G633[心理学类]