上海师范大学教育学院小学教育研究所 
研究主题：语文教学 邀请函 主题报告 教师 小学数学
研究学科：经济学类
- 研究型课程的定位、特点及实施中的难点问题
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- 《课程．教材．教法》上海师范大学小学教育研究所 钟文芳 出版年：2000
- 关键词：研究型课程 中小学 基础型课程 探究型课程 学校课程 课程形态 拓展型课程 看法 分组
- 教师就是研究者
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- 《上海教育》上海师范大学小学教育研究所 杨庆余 出版年：2005
- 关键词：教师 课程 研究者 创造 知识 实际 理解 外部专家 执行 任务
- 新课程背景下小学数学学业评价策略变革
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- 《教育科学研究》上海师范大学小学教育研究所 杨庆余 出版年：2008
- 关键词：小学数学学业评价 学业评价 小学数学 评价策略
- 我们应该怎样教数学——从三个案例说开去
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- 《学科教育》上海师范大学小学教育研究所 杨庆余 出版年：2001
- 关键词：数学教学 教学改革 小学教育
- 小学探究性学习评价的思考
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- 《教育发展研究》上海师范大学小学教育研究所 刘兰英 出版年：2001
- 关键词：小学 探究性学习 评价技术 价值取向 评价模式 评价内容
- 现代语境下的小学语文课程改革——吴忠豪教授访谈录
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- 《语文教学通讯（小学）（C）》上海师范大学小学语文教学研究中心 于德君 吴忠豪 出版年：2014
- 关键词：小学语文 语文课程改革 现代语境 教授 吴忠 访谈录 上海师范大学 语文教学研究
- 美国的小学语文课程和阅读教学
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- 《外国中小学教育》上海师范大学小学语文教学研究中心 吴忠豪 出版年：2002
- 关键词：美国 小学语文课程 阅读教学
- 小学“自主识字”实验研究
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- 《语文教学通讯（小学）（C）》上海师范大学小学语文教学研究中心 吴忠豪 出版年：2005
- 关键词：自主识字 实验 学龄前儿童 小学 语文识字教学 经济发达地区 语文教学 受教育年限 集中识字
- 从两个教学案例探讨数学任务驱动学习的特点
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- 《教育科学研究》上海师范大学教育科学学院;上海师范大学小学教育研究所 王欣 杨庆余 出版年：2006
- 关键词：数学教学 任务驱动学习 探究学习
- 在关注课堂中促进专业化发展
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- 《上海教育》上海师范大学小学教育研究所 杨庆余 出版年：2007
- 关键词：专业化发展 课堂 活动模式 有意识 教师
