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合肥学院教育系 收藏

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研究主题:心理健康    大学生    教师    阻燃    复合材料    

研究学科:哲学类    自动化类    经济学类    社会学类    

被引量:678H指数:13北大核心: 22 CSSCI: 17 CSCD: 3 RDFYBKZL: 3

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187 条 记 录,以下是 1-10

中小学生心理健康状况的调查分析与教育策略
1
《教育研究与实验》合肥学院教育系;合肥市第63中学;合肥市师范附属小学;合肥市第一中学 卫萍 许成武 刘燕 郭缨  出版年:2017
安徽省高校人文社科研究重点项目"中小学生积极心理品质与学业自我效能感;学业成绩的关系研究"(项目编号:SK2015A477);安徽省教育科学规划项目"沙盘游戏疗法干预高中学生考试焦虑的实践研究"(项目编号:JG13261)的研究成果之一
本研究采用华东师范大学周步成修订的心理健康诊断测验(MHT),调查合肥市1480名中小学生。结果显示:(1)有较严重心理健康问题的学生检出率为2.6%;分量表有一项或一项以上存在问题的学生总检出率为71.0%,其中检出率...
关键词:中小学生  心理健康 心理健康教育
流动儿童自我效能感与领悟社会支持及孤独关系研究
2
《中国学校卫生》合肥学院教育系;安徽医科大学人文学院 刘菂斐 王兆良 李文兵 周超 齐海静 胡典  出版年:2010
2009年安徽省高校优秀青年人才基金项目(编号:2009SQRS132)
目的探讨流动儿童自我效能感与领悟社会支持及孤独感之间的关系,为开展心理健康教育提供理论依据和现实指导。方法使用自我效能感量表、领悟社会支持量表和儿童孤独量表,对合肥市601名小学四~六年级儿童(流动儿童309名,非流动儿...
关键词:自我评价(心理学)  社会支持 孤独 儿童  暂居者和移居者  
中小学生积极心理品质的调查分析与教育对策
3
《中国特殊教育》合肥学院教育系;中国教育科学研究院心理与特殊教育研究中心 卫萍  出版年:2013
孟万金教授主持的中国教科院2013年度公益基金课题"中国学生心理健康报告(2013)"(课题批准号:GY201316)的子课题研究成果
培养中小学生积极心理品质是《中小学心理健康教育指导纲要》的规定,也是积极心理健康教育的核心内容。为了解当前中小学生积极心理品质发展状况,本研究使用《中国中小学生积极心理品质量表》调查了中部地区合肥市1422名中小学生,发...
关键词:中小学生  积极心理品质 发展特点  教育对策
小学职业启蒙教育实施的若干思考
4
《合肥学院学报(社会科学版)》合肥学院教育系 杜启明  出版年:2013
全国教育规划课题"教师课堂行为有效性研究"(FHB050717)阶段性成果
职业是人生存的必需,帮助每一个小学生开展职业探索、寻求适合其发展的职业之路,是世界各国普通教育改革与发展的重点内容之一。基于小学职业启蒙教育实施成因的分析,提出了改进小学职业启蒙教育实施现状的若干对策建议,即:政府需要给...
关键词:小学  职业  启蒙教育
中小学教师专业发展面临的困境及对策研究
5
《课程.教材.教法》合肥学院教育系 安徽合肥230601 陈芬萍  出版年:2007
安徽省教育厅社科课题“安徽省中小学教师专业发展策略研究”研究成果之一,课题编号为2006SK188。
中小学教师是教师队伍的主体,受制于自身规模结构、生存环境、自主程度及理论指导等因素,在专业发展过程中面临着诸多困难和问题。中小学教师专业发展要走出困境,必须采取相应的对策思路,实现四个“转变”,即由整齐划一转向灵活多样、...
关键词:中小学教师 专业发展  困境  对策  
财政支持公共文化服务体系建设研究——以安徽省为例
6
《浙江师范大学学报(社会科学版)》安徽省社会科学院;合肥学院教育系 焦德武 陈琳  出版年:2010
安徽省社会科学界联合会2010年课题"安徽省财政支持公共文化服务体系研究"(A2010050)
文章在介绍国内外公共文化服务财政资助模式的基础上,以安徽省为例,分析了公共文化服务体系建设的现状、取得的成就和存在的问题,并提出了财政支持公共文化服务体系建设的思路。
关键词:财政 公共文化 服务体系  
中小学生积极心理品质与心理健康状况的相关研究
7
《中国特殊教育》合肥学院教育系;中国教育科学研究院心理与特殊教育研究中心 卫萍  出版年:2014
孟万金教授主持的中国教科院2013年度公益基金课题"中国学生心理健康报告(2013)"(课题批准号:GY201316)的课题研究成果
以1480名中小学生为被试,采用中国中小学生积极心理品质量表和心理健康诊断测验,运用线性相关分析和线性回归分析方法,研究中小学生积极心理品质与心理健康状况之间的关系。结果发现:积极心理品质与心理健康问题的各维度均呈显著相...
关键词:中小学生  积极心理品质 心理健康
小学生积极心理品质与学业成绩的关系研究
8
《中国特殊教育》合肥学院教育系 卫萍  出版年:2016
安徽省高校人文社科研究重点项目(SK2015A477)的研究成果
为了解小学生的积极心理品质与学业成绩的关系,本研究采用《中国小学生积极心理品质量表》,调查了合肥市城乡3所小学的605名学生。发现:(1)小学生积极心理品质与语文、数学、英语成绩及总平均成绩呈现出显著的正相关;(2)小学...
关键词:小学生 积极心理品质 学业成绩 关系  
应用型本科高校的本质特征
9
《合肥学院学报(自然科学版)》合肥学院教育系 张福全  出版年:2010
应用型高等学校的本质特征是什么?这是建设应用型高等学校必须回答的问题,否则就会使我们的建设工作限于盲目,脱离科学发展的轨道,浪费资源,降低工作效率.应用型本科高等学校是培养本科层次的工程型、技术型、技能型人才,特别是侧重...
关键词:高等学校  应用型  特征  
幼儿钢琴学习的特点及提升幼儿钢琴教学有效性的对策研究
10
《黄河之声》合肥学院教育系 曹红星  出版年:2011
随着社会对幼儿教育的重视程度日益提升,幼儿钢琴教育就成为了一种能够很好的充分发挥音乐艺术教育功能的途径。幼儿钢琴教学其实是一种非常需要专业技能的活动,因为幼儿有着特殊的心理活动表现及种种特有的需求。所以幼儿钢琴教师在幼儿...
关键词:幼儿钢琴教学 特点  有效性 对策  心理活动
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