期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]合肥学院教育系
年 份:2011
期 号:22
起止页码:66-67
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:随着社会对幼儿教育的重视程度日益提升,幼儿钢琴教育就成为了一种能够很好的充分发挥音乐艺术教育功能的途径。幼儿钢琴教学其实是一种非常需要专业技能的活动,因为幼儿有着特殊的心理活动表现及种种特有的需求。所以幼儿钢琴教师在幼儿钢琴教育教学中就非常有必要对幼儿学习钢琴的心理特点进行认真分析,然后以此为基础来采取诸多行之有效的对策以便能真正提升幼儿钢琴教学的有效性,最终达到促进幼儿身心全面发展的目的。
关 键 词:幼儿钢琴教学 特点 有效性 对策 心理活动
分 类 号:J624.1-4[音乐与舞蹈学类]
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