东北师范大学化学学院化学教育研究所 
研究主题：教学行为 化学教师 化学教学 课堂教学 学科
研究学科：经济学类 哲学类 自动化类 社会学类 电子信息类
- 2017年版普通高中化学课程标准的重大变化及解析
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- 《化学教育（中英文）》东北师范大学化学教育研究所 郑长龙 出版年：2018
- 关键词：化学课程标准 普通高中 化学学科核心素养 课程内容 课程结构 教学设计
- 化学学科理解与“素养为本”的化学课堂教学
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- 《课程．教材．教法》东北师范大学化学教育研究所 郑长龙 出版年：2019
- 关键词：化学学科理解 认识视角 素养为本
- “素养为本”的化学课堂教学的设计与实施
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- 《课程．教材．教法》东北师范大学化学教育研究所;伊犁师范学院化学与环境科学学院 郑长龙 孙佳林 出版年：2018
- 关键词：化学学科核心素养 整体教学设计 化学核心教学策略 高阶思维
- 大概念的内涵解析及大概念教学设计与实施策略
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- 《化学教育（中英文）》东北师范大学化学教育研究所 郑长龙 出版年：2022
- 关键词：大概念 学科理解理论 学科本原性问题 认识视角 知识活化模型 idea功能
- 生活化教学:高中化学新课程的价值回归与应然选择
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- 《通化师范学院学报》东北师范大学化学教育研究所;贵州师范大学 郑挺谊 李华 出版年：2010
- 关键词：高中化学 生活化教学 教学策略
- 化学实验教学情景及其创设策略研究
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- 《化学教育》东北师范大学化学教育研究所 郑长龙 出版年：2004
- 关键词：化学实验教学 教学情景 创设策略 情景 化学新课程 活泼 生动
- 基于“教、学、评”一体化理念的化学学习评价设计
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- 《中学化学教学参考》东北师范大学化学教育研究所 郑长龙 出版年：2018
- 关键词：化学学习 评价设计 一体化 化学课程标准 化学学科 普通高中 评价理念 质量标准
- 课堂教学逻辑的构建
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- 《东北师大学报（哲学社会科学版）》东北师范大学化学教育研究所;长春师范大学化学学院 历晶 郑长龙 出版年：2013
- 关键词：课堂 教学逻辑 内涵 结构 转化
- 发展学生化学学科核心素养离不开化学实验
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- 《化学教育（中英文）》东北师范大学化学教育研究所 孙佳林 郑长龙 出版年：2019
- 关键词：化学实验 化学学科核心素养 科学本质观
- 关于科学探究教学若干问题的思考
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- 《化学教育》东北师范大学化学教育研究所 郑长龙 出版年：2006
- 关键词：科学探究 探究教学
