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课堂教学逻辑的构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学化学教育研究所 [2]长春师范大学化学学院
基 金：全国教育科学"十一五"规划重点课题(DHA100252)
年 份：2013
期 号：6
起止页码：278-280
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊
摘 要：教学逻辑与课堂中的教学思维、教学思路、教学模式等教学要素有相似的指向,却有内涵上的本质差别。教学逻辑是学科逻辑、教的逻辑和学的逻辑构成的三维结构,教学过程是教学逻辑内部协调统一、有序转化的过程。
关 键 词：课堂 教学逻辑 内涵 结构 转化
分 类 号：G42]
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