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生活化教学:高中化学新课程的价值回归与应然选择
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学化学教育研究所,吉林长春130024 [2]贵州师范大学,贵州贵阳550001
年 份：2010
卷 号：31
期 号：8
起止页码：80-82
语 种：中文
收录情况：NSSD、RDFYBKZL(收录号：425365)、普通刊
摘 要：基于新课程理念,解析了化学生活化教学的基本内涵,阐述了化学生活化教学的现实意义,提出了高中化学教学通过观念生活化、教学资源生活化、教学情境生活化、教学内容生活化、教学形式生活化及布置作业生活化等的教学策略,让教学贴近生活、面向社会、关注学生兴趣和经验,实现新课程教学走进生活、融入社会的价值回归.
关 键 词：高中化学 生活化教学 教学策略
分 类 号：G642]
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