浙江省杭州市下城区教育研究发展中心 
研究主题：年级 新课程背景 语文教学 教学 初中科学
研究学科：哲学类 社会学类 经济学类
- 有效课堂提问评价标准的应用研究——兼谈语文教学如何有效提问
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- 《教育测量与评价（理论版）》浙江省杭州市下城区教育研究发展中心 洪松舟 出版年：2011
- 关键词：有效课堂提问 评价标准 语文教学
- 课堂提问主体转向学生的教学论意义
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- 《中国教育学刊》杭州师范大学教育科学学院;浙江省杭州市下城区教育研究发展中心 卢正芝 洪松舟 出版年：2010
- 关键词：课堂提问 学生主体 教学 思维能力
- 中小学世界遗产教育:意义、内容和途径
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- 《教育研究》浙江省杭州市下城区教育研究发展中心 郑宏尖 出版年：2009
- 关键词：世界遗产教育 中小学 传统文化
- 复习课的问题透视与增效策略——以初中科学课为例
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- 《上海教育科研》浙江省杭州市下城区教育研究发展中心 陈锋 出版年：2014
- 关键词：复习课 问题透视 教学策略 初中科学
- 世界遗产与青少年传统文化传承教育
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- 《上海教育科研》浙江省杭州市下城区教育研究发展中心 汪琪 出版年：2007
- 关键词：学校道德教育 文化传承 世界遗产 优秀传统 青少年 民族精神 集中体现 心理认同
- 也谈高师音乐教育教学改革
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- 《中国音乐教育》浙江省杭州市下城区教育研究发展中心 杨才裕 出版年：2011
- 关键词：教育教学改革 高师音乐 课程标准理念 学生自主学习 复合型人才 中小学音乐 教学模式 教育观念
- 基于“使命管理”理念的学校教育管理
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- 《基础教育参考》浙江省杭州市下城区教育研究发展中心 汪琪 出版年：2005
- 关键词：使命管理 学校教育管理 理念 《科学管理原理》 现代管理理论 科学管理理论 1911年 经验管理 管理科学 人际关系 霍桑实验 系统管理 管理模式 权变管理 理论发展 弗雷德 人本化
- 借助比较阅读 实践多元指向——小学语文比较阅读教学活动研讨实录
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- 《小学语文教师》《小学语文教师》;浙江省杭州市普通教育研究室;浙江省杭州市下城区教育研究发展中心;浙江省杭州市富阳区教研室;浙江省杭州师范大学;浙江省杭州银湖实验小学;不详 杨文华 刘荣华 汪燕宏 喻奇君 吕映(整理) 王晓云 丁强 盛超萍 朱俊英 雷波群 冯晓倩(整理) 出版年：2018
- 关键词：比较阅读 小学语文 教学活动 实录 指向 实践 教学研讨活动 传统教学
- 借鉴PISA实施新课程小学语文阅读素养测评
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- 《教学月刊（小学版）（语文）》浙江省杭州市下城区教育研究发展中心 汪燕宏 出版年：2010
- 关键词：阅读素养 小学语文 PISA 新课程 测评 借鉴 教育评价 信度与效度
- 艺术实践应成为音乐教研活动的重要形式
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- 《中国音乐教育》浙江省杭州市下城区教育研究发展中心 杨才裕 出版年：2010
- 关键词：教研活动形式 音乐 艺术实践 听课评课 集体备课 教学相长 有效性 人文性
