文献类型：期刊文章

作　　者：汪琪[1]

机构地区：[1]浙江省杭州市下城区教育研究发展中心

出　　处：《基础教育参考》

年　　份：2005

期　　号：5

起止页码：35-36

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RDFYBKZL(收录号：287561)、普通刊

摘　　要：一、统代管理理论的发展与“使命管理”理念的产生 现代管理理论的产生．大致经历了三次变革。第一次变革是在1911年．弗雷德里克．温斯洛．泰勒(Frederick Winslow Taylor）《科学管理原理》一书的出版，标志着管理理论从经验管理转向了科学管理理论：第二次变革以埃尔顿．梅奥（Elton Mavo）等为代表．著名的霍桑实验．揭示了人际关系在管理中的影响．也有人说“这是人际与行为管理科学”：第三次管理理论的变革是管理理论丛林，出现了许多管理模式．如系统管理、权变管理等，使管理理论发展的趋势走向混沌化、人本化。

关 键 词：使命管理 学校教育管理 理念  《科学管理原理》 现代管理理论 科学管理理论  1911年  经验管理  管理科学  人际关系  霍桑实验 系统管理  管理模式  权变管理 理论发展  弗雷德  人本化  

分 类 号：G471[教育学类]