南京师范大学附属中学仙林学校 
研究主题：小学数学 小学语文 教学 教学策略 教学设计
研究学科：哲学类 社会学类 水利类 自动化类 经济学类
- 基于循证理论的小学数学实验教学模式探究
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- 《教学与管理》南京师范大学附属中学仙林学校小学部 周晓梅 出版年：2020
- 关键词：循证理论 数学实验 小学数学 教学模式
- 基于英语核心素养培养的思考——深挖初中英语阅读教材,提升学生文化品格
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- 《校园英语》江苏省南京市南京师范大学附属中学仙林学校 李潇玲 出版年：2018
- 关键词：初中 英语 核心素养 培养 文化品格
- “双减”政策下小学科学教学中信息技术手段的应用策略
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- 《试题与研究》南京师范大学附属中学仙林学校小学部 陈梦其 出版年：2021
- 关键词：小学科学教学 信息技术手段 应用策略
- 以史知世 促文养成——初中历史教学培养学生人文素养的途径
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- 《科学咨询》南京师范大学附属中学仙林学校初中部 刘家佳 出版年：2018
- 关键词：人文素养 初中生 历史教学
- 基于整本书的小学语文阅读教学探究
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- 《科学咨询》南京师范大学附属中学仙林学校小学部 钟芷君 出版年：2019
- 关键词：整本书阅读 小学语文 阅读教学
- 核心素养语境下初中音乐欣赏教学课堂探析
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- 《当代音乐》南京师范大学附属中学仙林学校(初中部) 倪敏 出版年：2019
- 关键词：核心素养 初中 音乐欣赏教学 有效提问
- 深化德育教育,创新英语教学——小学英语教学中的“德育”探析
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- 《海外英语》南京师范大学附属中学仙林学校小学部 张菁 出版年：2020
- 关键词：小学英语 德育 创新教学
- 新课改下基于核心素养的小学数学计算教学研究
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- 《科学咨询》江苏省南京师范大学附属中学仙林学校小学部 钱雯 出版年：2020
- 关键词：小学数学 核心素养 计算教学
- 微写作 大世界——小学语文微写作训练探析
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- 《小学教学研究（教研版）》江苏南京师范大学附属中学仙林学校小学部 吴庆芳 出版年：2018
- 关键词：微写作 背景训练 策略 注意事项
- “双减”背景下的初中物理作业设计策略分析
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- 《数理化解题研究》江苏省南京市南京师范大学附属中学仙林学校初中部 黄小利 出版年：2022
- 关键词：双减 初中物理 作业设计 策略分析
