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新课改下基于核心素养的小学数学计算教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南京师范大学附属中学仙林学校小学部,江苏南京210023
年 份：2020
卷 号：0
期 号：14
起止页码：278-278
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课程改革的不断深入,核心素养的价值在教育教学工作中逐渐凸显出来。数学计算作为小学数学教学的基本内容,是生活中不可或缺的工具性知识。因此,教师要在小学数学教学中,要强调数学计算的重要性,培养学生的数学计算能力,进而培养学生的核心素养。本文介绍了小学数学计算教学凸显核心素养的意义,对基于核心素养的小学数学计算教学策略进行了探究。
关 键 词：小学数学 核心素养 计算教学
分 类 号：G63[教育学类]
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