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保定学院教师教育学院 收藏

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研究主题:课程    思政    大学生    教育学课程    实践教学体系    

研究学科:哲学类    

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35 条 记 录,以下是 1-10

专业认证背景下学前教育专业实践教学体系构建
1
《沧州师范学院学报》保定学院教师教育学院 于录艳  出版年:2021
2021年度河北省高等学校人文社会科学研究项目“专业认证视角下‘四级循环式’学前教育专业实践教学体系研究”,编号:No.SQ2021220。
实践教学是培养学前教育专业"准幼儿教师"实践能力的重要途径,是提高教育教学质量的关键。在专业认证背景下,当前我国高校学前教育专业实践教学课程缺乏贯通整合;资源配置尚未满足实践教学需求;校外实习"产出导向"明显不足;评价内...
关键词:专业认证  学前教育 实践教学体系
高校思想政治工作者大数据素养提升路径研究
2
《南宁师范大学学报(哲学社会科学版)》保定学院人工智能学院;保定学院教师教育学院 王洪亮 俞淼 张卉  出版年:2023
黑龙江省高等教育教学改革项目思想政治理论课及“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题教学改革研究专项“新时代高校思政课程与课程思政协同育人机制研究”(SJGSJ2022015);保定市哲学社会科学规划课题“新时代高校网络思想政治教育路径研究”(2023025)。
高校肩负着“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的重大使命,加强和改进高校思想政治教育工作,事关教育现代化软实力的提升和伟大复兴中国梦的实现。信息化向数字化转变,为创新思想政治教育提供了基本方向,也极大地激发了高校思想政...
关键词:高校思想政治工作者 大数据素养  价值蕴含  
“三全育人”视域下高校高质量心理服务体系创新实践探索
3
《保定学院学报》保定学院教师教育学院;河北省荣军医院 李俊茹 马立志 陈会然  出版年:2022
2021年度河北省高等学校人文社会科学研究计划项目“新时期高校心理服务体系建设的实践研究”(SZ2021066);保定学院2020—2021年度教育教学改革研究与实践项目“师范专业认证背景下师范专业实践教学体系研究”(JG202002);保定学院2021—2022年度教育教学改革研究与实践项目“基于应用型人才培养的大学生心理健康教育课程质量提升策略研究”(JG202106)。
构建高质量的心理服务体系,是完成高校立德树人根本任务的重要保障。在“三全育人”理念指导下,更新育人理念、加强制度建设、优化组织机构、加大创新实践是提升高校心理服务体系建设质量的重要条件。在心理健康教育工作中,高校要进一步...
关键词:“三全育人”  高校 心理服务体系  
“课程思政”视域下高校学前教育专业课程设计与实践——以《学前卫生学》课程为例
4
《沧州师范学院学报》保定学院教师教育学院 于录艳  出版年:2022
2020年度保定学院一流本科课程建设项目《学前卫生学》课程。
推进高校“课程思政”建设,必须紧抓课堂“主战场”,积极探索实施路径,提升课程思政建设效能。以《学前卫生学》课程为例,根据课程自然属性和学前教师专业成长需求,提炼“四位一体”育人目标,进行模块化教学,深挖思政内核,采用灵活...
关键词:课程思政  《学前卫生学》 生命教育 课程设计
基于幼儿生活的幼小衔接研究
5
《保定学院学报》保定学院教师教育学院 邵巧云  出版年:2022
保定学院横向课题“幼小衔接的多维互动实践体系研究”(20200119),课题组成员:邵巧云、刘滟琨、魏巍等;保定市哲学社会科学研究课题“教媒融合背景下幼小衔接的多维互动研究”(2020068)。
立足生活综合锻炼幼儿行为能力和思维品质,提高其自我效能感,对于幼儿顺利度过幼小衔接这一过渡阶段,做好小学学习和生活的准备有重要意义。首先,依托生活,寓教于养。围绕“吃、穿、厕”生活事件,提炼幼儿成长的关键经验。其次,开发...
关键词:幼小衔接 幼儿生活 学科思维
大学生正念与焦虑的关系:安全感的中介作用
6
《保定学院学报》保定学院教师教育学院 张旺嘉 王琨  出版年:2023
探讨大学生正念、安全感与焦虑三个变量之间的关系,以期为降低大学生的焦虑提供理论依据和教学指导。采取整群抽样方法,使用广泛性焦虑量表、安全感量表、五因素正念量表对某高校514名大学生进行调查。研究结果发现:(1)大学女生焦...
关键词:大学生 焦虑 安全感 正念  
幼儿快乐体操对5-6岁幼儿体能水平的影响研究
7
《赤峰学院学报(自然科学版)》保定学院教师教育学院;保定市青年路幼儿园 张哲 杨爽 陆红 刘雅楠  出版年:2021
保定市教育科学研究“十三五”规划2017年度课题(173010)。
“快乐体操”是一项具有趣味性、安全性高,很适合儿童参与的体育活动。本文以5-6岁大班幼儿为主要研究对象。研究者采取目的取样方法,抽取实验班一个,对照班一个。在大班开学第一周内完成大班5-6岁幼儿体能指标测试,测试后,进行...
关键词:幼儿快乐体操  大班幼儿 体能水平  
师范专业认证背景下“三位一体”实践教学体系研究
8
《保定学院学报》保定学院教师教育学院 王全乐 纪元  出版年:2023
保定学院教育教学改革研究与实践项目“师范专业认证背景下师范专业实践教学体系研究”(JG202002)。
实践教学是师范教育教学的重要组成部分,是提升师范生职业技能和教学素养的关键环节。基于师范专业认证与“三位一体”实践教学的关联,从整体促进实践教学发展以提升师范教育质量、精准输送优质教育资源以助力基础教育发展两方面阐述其价...
关键词:师范专业认证  三位一体  实践教学体系
高校思想政治工作与校园文化建设融合的可能性及路径研究
9
《绥化学院学报》保定学院教师教育学院;保定学院人工智能学院 俞淼 王全乐 王洪亮  出版年:2023
保定市教育科学研究“十四五”规划课题(2204104)
高校思想政治工作与校园文化建设之间存在相互促进的关系,思想政治工作引领校园文化建设,校园文化建设推动思想政治工作;从总体目标的高度一致性、核心内容的内在贯通性、方式方法的鲜明时代性三方面论证思想政治工作与校园文化建设融合...
关键词:思想政治工作 校园文化建设 融合路径  
关键反应训练法干预自闭症儿童主动提问技能的个案研究
10
《保定学院学报》保定学院教师教育学院 郝怡娜 王树林  出版年:2020
保定学院产学研合作教育专项基金项目“特殊教育专业产教融合课程开发研究”(2015C03)阶段成果
为探讨关键反应训练法对自闭症儿童主动提问技能的干预效果,采用单一被试研究中的跨行为多基线实验设计对一名自闭症儿童的物品主动提问、人物主动提问、地点主动提问等三个主动提问技能进行干预。研究结果表明关键反应训练法对自闭症儿童...
关键词:关键反应训练法  自闭症儿童 主动提问技能  
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