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长春师范大学物理学院 收藏

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研究主题:教学设计    荧光粉    超级电容器    第一性原理    教学    

研究学科:电气类    经济学类    机械类    电子信息类    自动化类    

被引量:311H指数:7WOS: 10 EI: 18 北大核心: 47 CSSCI: 4 CSCD: 29

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218 条 记 录,以下是 1-10

基于核心素养导向的高中物理教学设计研究——以“反冲运动火箭”为例
1
《科技资讯》长春师范大学物理学院 卓春蕊 杨光敏 陈红君  出版年:2017
物理核心素养是学生在接受物理过程中逐渐形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必要品格和关键能力,主要由"物理观念""科学思维""实验探究""科学态度与责任"等四个要素构成。该文以高中物理"反冲运动火箭"为例,阐述如何基于...
关键词:物理核心素养  教学设计 反冲运动
高校就业指导工作创新举措探析
2
《长春师范大学学报》长春师范大学物理学院 李秀岩 胡雨露  出版年:2017
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目"高校就业指导工作理念的研究"([2014]第252号)
就业指导工作的开展对大学生的就业情况具有主导作用和决定作用,然而许多高校在开展就业指导工作中还存在许多不足。本文就当今高校就业指导工作的现状进行分析,提出应该采用的创新举措,从而更好地促进高校培养出适应社会需求的高素质人...
关键词:高校 就业指导 创新  创业
中美STEM教育研究的文献计量学分析
3
《比较教育研究》辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院;长春师范大学物理学院 马永双 蔡敏  出版年:2018
吉林省高等教育学会2017年度高教科研重点课题"核心素养理念下理科师范生探究式教学能力发展研究"(课题编号:JGJX2017C54)的阶段性研究成果
本文基于文献计量学理论,对中美STEM教育研究的文献进行了分析,分别得出了两国在该领域的高影响期刊、文献年度分布、前十位高产学者以及高产学术机构等结果。研究表明,美国STEM教育研究人员和机构数量庞大,而国内文献总量较少...
关键词:STEM教育  文献计量  知识图谱
基于SIFT算法的多表情人脸识别
4
《液晶与显示》长春师范大学物理学院;中国科学院长春光学精密机械与物理研究所图像处理技术研究部 刘洋 韩广良 史春蕾  出版年:2016
吉林省教育厅"十二五"科学技术研究项目(No.2015359);长春师范大学实验教学改革研究项目~~
目前人脸识别系统在识别表情变化的人脸图像时识别准确率会降低,多表情人脸识别在人脸识别领域仍是一个热门的研究方向。本文采用SIFT算法对多表情人脸进行识别,在多表情人脸库上进行了两类仿真实验:实验一中对比了同一个人的不同表...
关键词:人脸识别 多表情  SIFT算子 局部细节特征  
体育运动中的物理知识
5
《科技视界》长春师范大学物理学院;东北师范大学附属中学 陈敬艳 陈庆丰 齐海燕 陈红君  出版年:2014
吉林省教育科学规划课题(GH13300)
物理学作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子的一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学工具作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的唯一标准,...
关键词:物理知识 物理规律 体育运动
基于NOBOOK虚拟实验平台的初中物理实验教学实践
6
《中国现代教育装备》长春师范大学物理学院 王革 齐海燕  出版年:2021
吉林省教育厅人文社科研究项目“基于TPACK框架的科学教育师范生发展现状与策略研究”(编号:JJKH20170675SK);吉林省教育科学“十三五”规划课题《科学教育师范生整合技术的学科教学知识(TPACK)发展研究》(编号:GH16451);2019年度吉林省教育学会“十三五”教育科研规划课题《人工智能背景下小学STEM课程的研究》(编号:2019G10493B);2018年度吉林省职业技术教育学会课题《基于职业技能竞赛平台的物理师范生教师职业技能培养研究》(编号:2018XHY141)。
物理是一门重视实验教学的学科,但在现实教学中,外界主客观因素会影响实验效果,而虚拟实验平台在很大程度上解决了这一问题。系统介绍了NOBOOK虚拟实验平台在初中物理实验教学中发挥的优势,并通过探究凸透镜成像规律实验案例,对...
关键词:虚拟仿真实验 NOBOOK  凸透镜成像 初中物理
大学物理课程过程性评价探讨
7
《长春师范大学学报》长春师范大学物理学院 焦健 陈敬艳 石浩辰 韩飞  出版年:2021
吉林省高等教育学会高教科研重点课题“人工智能在大学物理学科教学中的应用探索”(JGJX2019C52);长春师范大学教育教学改革研究课题(长师高教〔2018〕52号)。
针对传统课程评价方式的不足,提出大学物理课程过程性评价的实施方案。该评价方案由课堂环节、作业环节、章测试环节、专题活动四部分构成,具有课程评价方式多元化、学生学习情况监测实时化、课程目标评价多维化、学生评价综合化的特点。...
关键词:大学物理 课程评价方式 过程性评价  教学改革
CaLuBO4∶Tb^3+荧光粉的制备及发光性质 ( EI收录)
8
《发光学报》长春师范大学物理学院;中国科学院长春光学精密机械与物理研究所;牡丹江师范学院理学院 孙晓园 范小暄 何俊杰 吕启松 姜光远 邓昀 骆永石 吴春雷  出版年:2020
长春师范学院自然科学基金([2015]006)资助项目。
采用高温固相反应法合成了不同Tb^3+掺杂浓度的CaLuBO4∶xTb^3+荧光粉,研究了样品的晶体结构和发光性质。在紫外光激发下,样品的发射光谱由Tb3+离子的5D3→7FJ(J=6,5,4)和5D4→7FJ′(J′=...
关键词:荧光粉 光致发光 荧光寿命
问题导向学习在初中物理教学中的研究与实践
9
《科技视界》长春师范大学物理学院 王革 张莉敏 张乙 齐海燕  出版年:2019
随着社会的发展,信息量呈现出跨越式提高,知识更新速度在提升,人才素质的要求越来越高,传统教育模式暴露出的缺陷越来越严重。问题导向学习教学模式具备较强优越性,能够培育出满足当代社会发展需求的技能型人才。本文通过对案例的分析...
关键词:问题导向  初中物理 学习  
基于超星泛雅平台的大学物理混合教学模式研究
10
《长春师范大学学报》长春师范大学物理学院 焦健 韩飞 齐海燕  出版年:2020
吉林省高等教育学会高教科研重点课题“人工智能在大学物理学科教学中的应用探索”(JGJX2019C52)。
本文提出以超星泛雅平台为有效手段开展混合教学模式构建研究,从课前、课上、课后、双阶段章测试等模块阐述超星泛雅平台在混合教学模式中的使用及作用。在混合教学模式构建研究中,恰当使用超星泛雅平台等智慧教学工具能够对教学的诸多环...
关键词:超星泛雅平台  大学物理 混合教学模式 教学改革
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