- 渗透新课程理念，改变英语作业模式
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- 《中小学英语教学与研究》华东师范大学附属小学 朱丽萍 出版年：2005
- 关键词：英语 作业模式 教育理念 学习兴趣 语盲运用能力
- 现代心理学的写作能力观及其教学含义
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- 《华东师范大学学报（教育科学版）》安徽师范大学文学院;华东师范大学附属小学 何更生 严玮懿 宋颖文 出版年：2001
- 关键词：现代心理学 写作教学 作文教学 写作能力 写作内容知识 写作技能 写作策略性知识
- PBL教学设计与实施的案例研究——以小学自然《噪声的危害与控制》为例
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- 《江苏教育学院学报（社会科学版）》华东师范大学课程与教学研究所;华东师范大学附属小学 祝俊风 闻虹 裴新宁 出版年：2008
- 关键词：PBL 基于问题的学习 教学设计 案例
- 句子图式训练方法的实验研究
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- 《华东师范大学学报（教育科学版）》华东师范大学课程与教学研究所;华东师范大学附属小学 王小明 严玮懿 丁亦文 王培颖 出版年：2001
- 关键词：图式理论 心理学 句子教学 句子训练 中小学
- 以责任教育整合学校德育 奠定小学生公民人格基础
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- 《新德育．思想理论教育（行动版）》华东师范大学附属小学;上海市教育科学研究院德育咨询与研究中心 严玮懿 刘华 范菁筠 出版年：2006
- 关键词：学校德育 小学生 公民人格 教育整合 民族精神教育 责任 办学实践 华东师范大学 实施纲要 继承与发展
- 数学在现实生活中的应用——以“二十四节气”数学实践性作业为例
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- 《现代教学》华东师范大学附属小学 李燕萍 出版年：2017
- 关键词：现实生活 作业设计 教学内容 书面作业 新课程 设计背景 课程标准 机械记忆 五年级 出行路线
- 基于案例分析的数学计算错误归因与对策研究——以小学第一学段为例
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- 《教育视界》华东师范大学附属小学 姚璐 出版年：2018
- 关键词：计算错误 归因与对策 信息技术
- 课堂延伸阅读:让学生读得多些,读得深些
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- 《上海教育》华东师范大学附属小学 单莉娜 出版年：2017
- 关键词：延伸阅读 课堂教学 小学生 课外阅读量 语文课程标准 学生阅读 年级 老师
- 基于情境的小学英语词汇教学设计与实践
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- 《上海课程教学研究》华东师范大学附属小学 吴佳露 出版年：2020
- 关键词：情境教学 词汇教学 小学英语
- 教师欢迎怎样的评价——评价教师到底为了什么？
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- 《上海教育》上海市同济中学教师;上海市闵行区强恕学校教师;华东师范大学附属小学教师;上海市南汇区秋萍学校教师;上海华锐小学教师 顾贤安 叶玉泉 吴萍华 陈冬花 洪琼 出版年：2005
- 关键词：教师 专业成长 “园丁” 课程改革 评价方式 科学 角色 调查 美丽 发现
