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湖北民族大学教育学院 收藏

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研究主题:疫情    大数据    教育    学校德育    生命教育    

研究学科:社会学类    哲学类    

被引量:187H指数:9北大核心: 15 CSSCI: 7 CSCD: 3

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34 条 记 录,以下是 1-10

人工智能时代教师的角色危机及其重塑
1
《当代教育科学》湖北民族大学教育学院;湖北民族大学马克思主义学院;华中师范大学马克思主义学院;湖北民族大学民族学与社会学学院 邹太龙 康锐 谭平  出版年:2021
湖北省教育科学规划2020年度一般课题“武陵山区新生代乡村教师队伍建设长效机制研究”(项目编号:2020GB038);2021年湖北省高等学校省级教学改革研究项目“守一而望多:小学教师职前培养模式改革探索”(项目编号:2020551)的研究成果之一。
人工智能的出现和应用将教育推进了一个“人机共教”的新时代,置身其中的教师面临着“教师”指谓泛化、知识权威式微、教学经验衰弱和道德形象矮化的角色危机。面向人工智能时代的教育革命,教师需要重新塑造自身的角色,成为海量知识的中...
关键词:人工智能时代  教师角色 角色危机  角色重塑
公共危机事件下的生命教育:反思与重构
2
《思想政治课教学》湖北民族大学教育学院 邹太龙  出版年:2020
公共危机事件既是生命教育的重要资源,也是反观生命教育得失的一面镜子。此次新冠肺炎疫情凸显了我国学校生命教育存在起步较晚、内容残缺、知识化和运动化等问题或不足。但是,危机亦是契机,中小学校应该借此机会思考生命教育的真谛,进...
关键词:公共危机事件 生命教育 肉身保全  价值追求  
舍恩伯格大数据教育应用思想的伦理关怀
3
《中国电化教育》湖北民族大学教育学院;海南师范大学教育学院 邹太龙 易连云  出版年:2020
湖北民族大学博士启动基金项目“大数据应用于高校德育的理论与实践研究”(项目编号:MD2020B001)研究成果。
教育伦理境界的提升,既是教育信息化的内在诉求,也是教育现代化的时代要求。基于对人、教育、技术及其三者关系的深刻理解和准确把握之上,舍恩伯格的大数据教育应用思想蕴含着深厚的伦理关怀,闪耀着温馨的人文光辉。该文以舍恩伯格的三...
关键词:舍恩伯格  大数据教育应用  伦理关怀 伦理风险 伦理规约
大学本科教学改革的困境与出路——基于范式转换视角
4
《北京社会科学》湖北民族大学教育学院 罗华陶  出版年:2020
湖北民族大学博士启动基金“‘双一流’建设背景下湖北省地方高校转型发展的困境与出路研究”(MD2019B015)
近年来,随着国家对大学本科教学质量的重视,本科教学改革陷入"范式"困境。传统的行政管理、教学、教学评价三种范式造成对大学本科教学改革的"常规性制约",这种制约的积累产生"共谋"与"弱者的反抗"等非预期"反常","反常"积...
关键词:本科教学改革 范式 范式转换 困境  出路  
中小学研学旅行亟须处理好五对关系
5
《教育理论与实践》湖北民族大学教育学院 邹太龙  出版年:2019
四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心2017年课题"少先队辅导员胜任力培养策略研究"(课题编号:17SZSJYZ-10)的阶段性研究成果
国家层面《关于推进中小学研学旅行的意见》的出台标志着中小学研学旅行已由先行试点进入了全面推进的新阶段。但在推进过程中,相关主体在不同程度上存在着重视不够、认识不足以及定位不准等问题,这严重影响了研学旅行的实施效果和长远发...
关键词:中小学研学旅行  教育性趣味性  全体性与差异性  规范性与创造性  理论学习与社会实践  学校主导与市场参与  
大数据驱动下的高校平安校园建设研究
6
《中国电化教育》海南师范大学初等教育学院;湖北民族大学教育学院 易连云 邹太龙  出版年:2019
平安校园建设既是构建和谐社会的时代诉求,也是维护师生切身利益和实现高校创新发展的基本前提。作为一股新兴而强大的技术力量,大数据在破解传统安全问题和规避新型安全风险方面都具有广阔的应用前景,这集中表现在全方位保护师生人身安...
关键词:大数据 高校 平安校园建设
英雄主义教育:生命教育不可偏废的另一端
7
《当代教育科学》湖北民族大学教育学院 向麟 邹太龙  出版年:2020
全国教育科学“十三五”规划国家一般课题“乡村振兴背景下面向卓越教师培养的课程整体优化研究”(课题编号:BIA180184)的研究成果之一。
重大突发事件是审视生命教育得失的反观镜,此次肺炎疫情折射出当前生命教育存在认识上的偏颇与实践中的偏失,突出表现为英雄主义教育的缺场。真正意义上的生命教育不宜停留于肉身保全的知识或技能传授的低层样态,而应上升至高阶层面的生...
关键词:英雄主义 英雄主义教育  生命价值 生命教育
疫情期间大学生居家生活的境遇及教育引导
8
《扬州大学学报(高教研究版)》湖北民族大学教育学院 邹太龙  出版年:2020
全国教育科学“十三五”规划国家一般课题“乡村振兴背景下面向卓越教师培养的课程整体优化研究”(BIA180184)。
大规模新冠肺炎疫情对教育系统造成了广泛而深刻的影响,最为直接的后果就是居家生活和学习成为广大学生必须面对的真实境遇。网络调查发现,大学生居家生活质量整体上差强人意,甚至在某些方面令人堪忧,主要表现在居家活动的结构欠合理性...
关键词:大学生居家生活  教育与生活  生活教育引导  疫情与教育  
守望德育的崇高性:疫情下的学校德育省思
9
《中国教育学刊》湖北民族大学教育学院;湖北民族大学马克思主义学院 邹太龙 王世枚  出版年:2020
湖北民族大学党风廉政建设研究课题“新时代高校师德师风建设存在的问题及对策研究”(项目编号:PT102031)研究成果。
重大突发事件是反观教育得失和洞察教育本质的一面镜子,此次全民战"疫"中涌现出来的青年"勇敢群体"和无数英雄凸显了学校德育的强大实效,也雄辩地表明了德育崇高性的合理地位和独特价值。守望德育的崇高性,在理论与实践维度至少存在...
关键词:肺炎疫情  学校德育 崇高性 道德底线
疫情冲击与战略调整:高等教育普及化阶段的挑战与前瞻
10
《大学教育科学》湖北民族大学教育学院 罗华陶  出版年:2021
国家自然科学基金项目“我国超大规模大学的极化效应、扩散效应及其转化机制研究”(72064012);教育部人文社会科学研究项目“我国超大规模大学组织绩效研究”(20XJA880004);国家民委民族研究项目“‘双一流’建设背景下地方民族高校转型发展机制与对策研究”(2020-GMD-018)。
我国高等教育已进入普及化阶段。在常态发展条件下,人们对高等教育规模、质量与国际地位等方面持有诸多乐观预期。新冠疫情的全面爆发,给我国高等教育发展带来巨大不确定性,主要表现在国际高等教育环境、信息技术、社会信任和大学存续前...
关键词:高等教育普及化 新冠疫情  不确定性 短缺  前瞻  
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