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期刊文章详细信息

公共危机事件下的生命教育:反思与重构    

  

文献类型:期刊文章

作  者:邹太龙[1]

机构地区:[1]湖北民族大学教育学院

出  处:《思想政治课教学》

年  份:2020

期  号:3

起止页码:8-12

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、NSSD、核心刊

摘  要:公共危机事件既是生命教育的重要资源,也是反观生命教育得失的一面镜子。此次新冠肺炎疫情凸显了我国学校生命教育存在起步较晚、内容残缺、知识化和运动化等问题或不足。但是,危机亦是契机,中小学校应该借此机会思考生命教育的真谛,进一步改进和完善生命教育实践,实施真正意义上的生命教育。这主要包括:凸显教育目标的生命价值取向;培养学生敬畏一切生命的意识;构建常态化的生命教育机制;开展形式丰富多样的死亡教育。

关 键 词:公共危机事件 生命教育 肉身保全  价值追求  

分 类 号:G631[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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