登录    注册    忘记密码

泰安市泰山区教研科研中心 收藏

导出分析报告

研究主题:教师    课堂教学    课程改革    教育观念    教学设计    

研究学科:哲学类    经济学类    

被引量:42H指数:3北大核心: 18 CSSCI: 3 RDFYBKZL: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

60 条 记 录,以下是 1-10

课程改革呼唤课堂成为点化和润泽生命的园地
1
《当代教育科学》山东省泰安市泰山区教研科研中心 徐洁  出版年:2003
课程改革后的新课堂教学目的与任务从工具性向人文性转变,学习活动形式更加丰富多彩,强调合作、交流、对话,突出学生自我教育,终生发展,体现教学相长。课程改革期盼课堂成为点化和润泽生命的园地。
关键词:课程改革 课堂教学  教学目的 人文性 自我教育 教学方法  
初中化学复习中“观念为本”教学的探索
2
《山东教育》山东省教学研究室;泰安市泰山区教育科学研究中心 卢巍 崔素芳  出版年:2009
学生通过化学学习,是记住具体的化学知识,还是通过知识的学习建立起对化学的正确认识并培养分析和解决实际问题的能力,这是中学化学教学必须解决的课题。随着新课程的实施,中学化学教学正由“知识为本”向“观念为本”转变。即化学教学...
关键词:中学  化学教学  化学复习 化学知识 教学研究室 初中  山东师范大学  化学学习 教学实录
教师应成为课程的建设者
3
《教育发展研究》泰安市泰山区教研科研中心 徐洁  出版年:2003
关键词:基础教育 课程建设 课程改革  教师 角色定位 课程资源
对“教教材”与“用教材教”的反思
4
《当代教育科学》山东省泰安市泰山区教研科研中心 朱德民  出版年:2010
语文教学中,教材使用问题比任何学科都敏感、复杂,这是语文学科特性决定的。语文教材是文选型的,如何使用教材,运用选文,完成语文教学任务,一直是语文教育理论与实践工作者探讨的重点。
关键词:教材使用 语文学科特性  教育理论与实践 反思  语文教学 语文教材 使用教材 教学任务
小课题深化研究存在的几个问题
5
《教学与管理(中学版)》山东省泰安市泰山区教研科研中心;山东省泰安市泰山实验中学 徐洁 李勇  出版年:2013
小课题研究由于“短、平、快”的特点越来越受到老师们的青睐,一些学校和老师结合自身特点,通过研究解决了一些颇有价值的问题,实现了自身发展,取得了一定成绩。但是,随着小课题研究的深入开展,逐渐进入高原期,出现了一些瓶颈性问题...
关键词:小课题研究 自身特点  深化发展  高原期 性问题  老师 学校  
接受理论与语文课文解读
6
《山东教育科研》泰安市泰山区教科研中心 朱德民  出版年:2002
关键词:接受理论  语文课文 解读  语文教学 阅读教学
名师工作室建设的“三块基石”
7
《当代教育科学》山东省泰安市泰山区教研科研中心;山东泰安泰山区财源办事处七里学校 孙兆航 吴秀波  出版年:2014
名师工作室建设不是一件容易的事情。立足于现实,需要从规律出发,创新一套机制,配好一个领衔人,涵育一种研究风气。打牢以上三个"基石",才能使名师工作室更好地发挥应有的作用。
关键词:名师工作室 机制  研究  
“转方式、调结构”造就高效课堂——“精彩主持”课堂创新模式探析
8
《当代教育科学》泰安市泰山区教科研中心 张纪东  出版年:2011
《国家教育中长期规划发展纲要》把"以学生为主体,充分发挥学的主动性,促进每个学生主动地、生动活泼地发展。"作为教学改革的重点,面对教师唱主角仍是当下课堂主要形态,作者引用学习金字塔等研究成果,论述课堂"转方式调结构"的必...
关键词:课堂 “转方式、调结构”  成功案例  
浅谈人性化教学设计
9
《泰山学院学报》泰安市泰山区教研科研中心;西安交通大学计算机系 李延安 刘泉国  出版年:2004
 在新课程改革环境下,教师必须掌握先进的教学设计理论,为学生创设良好的学习环境,给学生人文关怀.让教师掌握以"学"为中心的ID理论,使教学设计更加人性化,具有重要的理论和实践意义.
关键词:课程改革 教学设计 人本主义
理想的课堂——生物教学能手课堂观摩有感
10
《当代教育科学》山东省泰安市泰山区教研科研中心 鞠庆华  出版年:2004
关键词:生物教学 课堂教学  学习方式  教学设计 学生主体性
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心