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课程改革呼唤课堂成为点化和润泽生命的园地
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省泰安市泰山区教研科研中心
年 份：2003
期 号：14
起止页码：23-25
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：课程改革后的新课堂教学目的与任务从工具性向人文性转变,学习活动形式更加丰富多彩,强调合作、交流、对话,突出学生自我教育,终生发展,体现教学相长。课程改革期盼课堂成为点化和润泽生命的园地。
关 键 词：课程改革 课堂教学 教学目的 人文性 自我教育 教学方法
分 类 号：G423.3]
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