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小课题深化研究存在的几个问题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省泰安市泰山区教研科研中心 [2]山东省泰安市泰山实验中学
年 份：2013
期 号：4
起止页码：35-36
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要：小课题研究由于“短、平、快”的特点越来越受到老师们的青睐，一些学校和老师结合自身特点，通过研究解决了一些颇有价值的问题，实现了自身发展，取得了一定成绩。但是，随着小课题研究的深入开展，逐渐进入高原期，出现了一些瓶颈性问题。因此，如何引领小课题研究深化发展，显得格外迫切与重要。如果小课题研究没有带来预期效果，就要深入分析，寻找原因。
关 键 词：小课题研究 自身特点 深化发展 高原期 性问题 老师 学校
分 类 号：G637[教育学类]
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