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浅谈人性化教学设计
Study of humanized instruction design
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泰安市泰山区教研科研中心,山东泰安271000 [2]西安交通大学计算机系,陕西西安710000
年 份：2004
卷 号：26
期 号：6
起止页码：117-120
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要： 在新课程改革环境下,教师必须掌握先进的教学设计理论,为学生创设良好的学习环境,给学生人文关怀.让教师掌握以"学"为中心的ID理论,使教学设计更加人性化,具有重要的理论和实践意义.
关 键 词：课程改革 教学设计 人本主义
分 类 号：G423.07]
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