- 陕西省特殊教育教师专业发展现状的调查研究
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- 《中国特殊教育》陕西师范大学民族教育学院;陕西师范大学教育学院 冯建新 冯敏 出版年:2011
- 关键词:特殊教育 教师 专业发展
- 中国乡村教育振兴的未来图景及其实现——基于百年乡村教育发展连续统的视角`
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- 《西南大学学报(社会科学版)》陕西师范大学民族教育学院 戴妍 王奕迪 出版年:2022
- 关键词:建党百年 教育强国 教育现代化 乡村教育振兴 高质量发展
- 发展个性化学习 促进教育公正——英国个性化学习基本理论及实践经验探讨
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- 《全球教育展望》教育部基础教育资源中心规划处;陕西师范大学民族教育学院 费龙 马元丽 出版年:2010
- 关键词:个性化学习 教育公正 学习评估
- PBL教学法在高校翻转课堂中的创新与实践——以“高级统计与实验设计”课程为例
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- 《教学研究》陕西师范大学民族教育学院 郭彦青 冯建新 张利明 出版年:2018
- 关键词:高级统计与实验设计 PBL教学法 翻转课堂 研究生 教学研究
- 深度学习引发的深度教学是培养学生核心素养的必由之路
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- 《教学研究》陕西师范大学民族教育学院 郭彦青 出版年:2018
- 关键词:核心素养 深度学习 深度教学 学生 教学改革
- 文化共生理念下民族数学教育问题反思性研究——兼议民族数学文化融入数学教育思想
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- 《数学教育学报》陕西师范大学民族教育学院 姚闳耀 杨维平 出版年:2019
- 关键词:文化共生 民族教育 数学教育 数学文化
- 民族地区教育扶贫与乡村振兴耦合协调度及其影响因素——基于省级面板数据的实证分析
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- 《民族教育研究》陕西师范大学民族教育学院;陕西师范大学教育学部 戴妍 陈佳薇 出版年:2021
- 关键词:民族教育 教育扶贫 乡村振兴 耦合协调度 教育现代化
- 乡村教师的主体自觉及其培育
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- 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》陕西师范大学民族教育学院 戴妍 出版年:2021
- 关键词:乡村振兴 乡村教师 乡村教师队伍建设 主体自觉 教育现代化
- 大数据赋能乡村教育治理的逻辑理路、现实困境与路径选择
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- 《苏州大学学报(教育科学版)》陕西师范大学民族教育学院 戴妍 刘斯琪 出版年:2023
- 关键词:大数据 乡村振兴 乡村教育治理 治理现代化
- 我国拔尖创新人才培养政策的变迁逻辑与未来展望——历史制度主义分析
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- 《高校教育管理》陕西师范大学民族教育学院 戴妍 杨雨薇 出版年:2024
- 关键词:历史制度主义 高校 拔尖创新人才 人才培养 教育政策 教育强国