陕西师范大学教育学院 
研究主题：教育 教师 教学 课堂 教师教育
研究学科：哲学类 经济学类 自动化类 社会学类 建筑类
被引量：25,695H指数：53EI: 6 北大核心: 1,493 CSSCI: 1,386 CSCD: 22 RDFYBKZL: 88
- 微信公众平台在高校教育领域中的应用研究
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- 《中国教育信息化（基础教育）》陕西师范大学远程教育学院 白浩 郝晶晶 出版年：2013
- 关键词：微信公众平台 高校教育 信息技术
- STEM教育:基于真实问题情景的跨学科式教育
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- 《中国电化教育》陕西师范大学教育学院 秦瑾若 傅钢善 出版年：2017
- 关键词：STEM教育 学习品质 跨学科知识 真实问题
- 深度学习的概念、策略、效果及其启示——美国深度学习项目(SDL)的解读与分析
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- 《远程教育杂志》陕西师范大学教育学院;河南师范大学教育学院;美国印第安纳州立大学贝赫教育学院 卜彩丽 冯晓晓 张宝辉 出版年：2016
- 关键词：深度学习 SDL 教学设计 能力框架 效果 启示
- 基于在线课程的混合式教学设计与实践探索
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- 《中国教育信息化》陕西师范大学教育学院;湖南科技学院电子与信息工程学院 刘斌 出版年：2016
- 关键词：在线课程 混合式教学 MOOC SPOC
- 国内外智慧教室研究评论及展望
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- 《开放教育研究》江西九江学院信息科学与技术学院;陕西师范大学教育学院;南京师范大学教育科学学院 张亚珍 张宝辉 韩云霞 出版年：2014
- 关键词：智慧教室 内容分析
- 中国新文科的时代内涵与建设路向
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- 《南京社会科学》陕西师范大学教育学院 龙宝新 出版年：2021
- 关键词：新文科 精神要义 中国价值 共生体 建设方向
- 网络环境下基于课程重构理念的项目式学习设计与实践研究
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- 《电化教育研究》陕西师范大学教育学院;广东省电化教育馆;广州市农林下路小学 张文兰 张思琦 林君芬 吴琼 陈淑兰 出版年：2016
- 关键词：项目式学习 国家课程重构 网络环境 教学模式
- 教师支持对在线学习者学习投入的影响研究
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- 《电化教育研究》陕西师范大学教育学院 刘斌 张文兰 刘君玲 出版年：2017
- 关键词：教师支持 在线学习者 学习投入 影响
- 在线课程学习体验:内涵、发展及影响因素
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- 《中国电化教育》陕西师范大学教育学院 刘斌 张文兰 江毓君 出版年：2016
- 关键词：在线课程 学习体验 内涵 发展过程 影响因素
- 乡村振兴战略背景下农村职业教育的现实困顿与实践指向
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- 《华东师范大学学报（教育科学版）》陕西师范大学教育学院 祁占勇 王志远 出版年：2020
- 关键词：乡村振兴战略 农村职业教育 现实困顿 实践指向
