文献类型：期刊文章

作　　者：刘斌[1,2]

机构地区：[1]陕西师范大学教育学院,陕西西安710062 [2]湖南科技学院电子与信息工程学院,湖南永州425199

出　　处：《中国教育信息化》

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划2015年立项课题"微视频资源在高校信息技术类课程中的应用研究"(项目编号:XJK015CXX001);湖南省教育厅科学研究项目2014年立项课题"高校数字化学习资源的应用研究"(项目编号:14C0487)

年　　份：2016

卷　　号：22

期　　号：11

起止页码：81-84

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：混合式教学已成为当前信息化教学背景下的主流教学模式。在对教学模式要素分析的基础上,本研究对基于在线课程的混合式教学模式进行了设计,并在"网站设计与开发"课程实施中开展了两年多的教学实践,随后结合实践阐述了该模式的关键环节和实施策略,最后对应用效果及实践问题进行了总结与反思。

关 键 词：在线课程 混合式教学 MOOC  SPOC  

分 类 号：G434[教育学类]