文献类型：期刊文章

作　　者：祁占勇[1] 王志远[1]

Qi Zhanyong;Wang Zhiyuan(School of Education,Shaanxi Normal University,Xi’an 710062,China)

机构地区：[1]陕西师范大学教育学院,西安710062

出　　处：《华东师范大学学报（教育科学版）》

基　　金：国家社会科学基金专项课题“弘扬工匠精神研究”(18VSJ086)。

年　　份：2020

卷　　号：38

期　　号：4

起止页码：107-117

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：乡村振兴战略是党和国家在新时代中国特色社会主义思想下做出的重大决策,农村职业教育作为支撑乡村振兴的重要力量,在促成人的自我实现、阻断贫困代际传递、促进乡村产业发展、助推农业农村现代化等方面发挥着至关重要的作用。然而,我国农村职业教育依然面临着农业现代化进程加快与农村职业教育的功能发挥欠缺、农村人口过渡转移就业与农村职业教育发展后劲不足、“跳农门”思想持续蔓延与农村职业教育培养目标发生偏移、农村人口老龄化速度加快与农村职业教育反应滞后等现实困顿。面对振兴乡村的重大使命,农村职业教育的功能定向要顺应新时代农业农村现代化的需求、生存根基要注重涵养乡土文化的基因、培养目标要精准定位于培育新型职业农民、供需适配要不断挖掘老龄人口红利。

关 键 词：乡村振兴战略  农村职业教育 现实困顿  实践指向

分 类 号：G719.2]