扬州大学外国语学院 
研究主题：翻译 英语 大学英语 大学英语教学 英语教学
研究学科：经济学类 哲学类 社会学类 自动化类 轻工类
- 外语任务型教学法纵横谈
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- 《外语与外语教学》扬州大学外国语学院 江苏扬州225009 方文礼 出版年：2003
- 关键词：任务型教学法 语言结构 交际功能 学习动机 建构主义
- 任务型语言教学法在英语教学中的运用
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- 《外语与外语教学》大连大学外语学院，辽宁大连116622;扬州大学外国语学院，江苏扬州225009 丰玉芳 唐晓岩 出版年：2004
- 关键词：任务型语言教学 任务设计 真实性交际任务 教学型交际任务
- 建构主义学习设计六要素在英语教学中的应用
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- 《外语与外语教学》扬州大学外国语学院 江苏扬州225009 丰玉芳 出版年：2006
- 关键词：建构主义学习设计 英语教学 创设情境 搭建桥梁 组织协作 反思过程
- 背诵课文在英语学习中的作用
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- 《外语界》南京大学外国语学院;扬州大学外国语学院 丁言仁 戚焱 出版年：2001
- 关键词：背诵课文 短语 英语学习
- 英语专业高低年级学生词汇学习策略比较研究
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- 《外语界》扬州大学外国语学院英语系 江苏扬州 225009 丰玉芳 出版年：2003
- 关键词：英语专业 学生 词汇学习策略 比较研究 年级 管理策略 词汇量
- 建构主义教学理论与大学外语教学
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- 《天津外国语学院学报》扬州大学外国语学院 张海榕 出版年：2004
- 关键词：建构主义教学理论 传统教学理论 大学外语教学
- 译者行为与“求真—务实”连续统评价模式——译者行为研究(其一)
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- 《外语教学》扬州大学外国语学院 周领顺 出版年：2010
- 关键词：译者行为 “求真-务实”连续统评价模式 社会化
- “厚译”究竟有多厚?——西方翻译理论批评与反思之一
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- 《外语与外语教学》扬州大学外国语学院 周领顺 强卉 出版年：2016
- 关键词：“厚译” 层次化 批评与反思 译者学者化
- 忠实是译者的天职——兼评“新世纪的新译论”
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- 《中国翻译》扬州大学外国语学院 宋学智 出版年：2000
- 关键词：忠实 语言 审美 文化交流 创意 竞赛论 优势论
- 语块及其在英语学习者会话中的使用特征
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- 《解放军外国语学院学报》扬州大学外国语学院 毛澄怡 出版年：2008
- 关键词：英语学习者 语块 流利度
