首都师范大学教育科学学院 
研究主题：青少年 大学生 情绪 事件相关电位 教师
研究学科：哲学类 经济学类 社会学类 自动化类 生物科学类
被引量：16,208H指数：64WOS: 43 EI: 10 北大核心: 671 CSSCI: 598 CSCD: 243 RDFYBKZL: 100
- 组织中的心理契约
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- 《首都师范大学学报（社会科学版）》首都师范大学教育科学学院 李原 郭德俊 出版年：2002
- 关键词：组织 定义 内容 动态发展过程 雇佣关系 人力资源战略 薪酬福利政策 交易型心理契约 关系型心理契约
- 交互白板及其在我国中小学课堂教学中的应用研究
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- 《中国电化教育》首都师范大学远程教育研究所 丁兴富 出版年：2005
- 关键词：电子白板 交互白板 课堂教学信息化 整合 实验研究项目
- 教师成为研究者:教师专业化发展的一个重要趋势
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- 《教育研究》首都师范大学教育科学学院 宁虹 刘秀江 出版年：2000
- 关键词：教师专业化 研究者 学术地位
- 变革型领导与员工工作态度:心理授权的中介作用
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- 《心理学报》中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所;首都师范大学教科院心理系;中国科学院心理研究所 李超平 田宝 时勘 出版年：2006
- 关键词：变革型领导问卷 心理授权 员工满意度 组织承诺 交叉验证
- 白板终将替代黑板成为课堂教学的主流技术——革新课堂教与学的新生代技术(2)
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- 《电化教育研究》首都师范大学远程教育研究所 丁兴富 蒋国珍 出版年：2005
- 关键词：交互白板 技术集成 资源整合 课堂教学协作环境
- 家庭社会经济地位、智力和内部动机与创造性的关系
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- 《心理发展与教育》首都师范大学教育科学学院;北京师范大学发展心理研究所 师保国 申继亮 出版年：2007
- 关键词：中学生 创造性 智力 内部动机 家庭社会经济地位
- Gross情绪调节过程与策略研究述评
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- 《心理科学进展》首都师范大学教育科学院心理系 王振宏 郭德俊 出版年：2003
- 关键词：情绪调节 认知重评 表达抑制
- 中国城镇学生教育补习研究
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- 《教育研究》首都师范大学教育科学学院讲师、管理学博士;北京大学教育学院教授、博士生导师 薛海平 丁小浩 出版年：2009
- 关键词：城镇学生 教育补习 教育公平
- 认知动机理论的新近展—自我决定论
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- 《心理科学》山东师范大学教科院心理系;首都师范大学教科院心理系 刘海燕 闫荣双 郭德俊 出版年：2003
- 关键词：认知动机理论 基本心理需要理论 有机整合理论 认知评价理论 因果定向理论
- 在校大学生社会支持状况研究
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- 《首都师范大学学报（社会科学版）》首都师范大学教育科学学院;中国科学院心理研究所 丁锦红 王净 出版年：2000
- 关键词：社会支持状况 大学生 女生 男生 调查研究
