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淮安市深圳路小学 收藏

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研究主题:小学生    小学语文    小学数学    教学    小学英语    

研究学科:社会学类    自动化类    轻工类    经济学类    建筑类    

被引量:203H指数:6北大核心: 4 RDFYBKZL: 1

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437 条 记 录,以下是 1-10

浅论体育游戏在小学体育教学中的作用
1
《新课程学习》江苏省淮安市深圳路小学 姬宝林  出版年:2010
体育游戏是以促进身体健康为目的,以它特有的内容、情节、形式、规则及要求为特征的一种有组织的体育活动,它为传统体育课注入了生机和活力,尤其在小学体育教学中占了重要的位置。本文就体育游戏的作用作简要分析:一。
关键词:体育游戏 小学体育教学 身体健康  身体素质  游戏活动 传统体育课 体育活动 少年儿童 作用  学生  
小学英语文本阅读教学常见问题及对策
2
《中小学外语教学(下半月)》江苏省淮安市深圳路小学 杨柳  出版年:2016
目前的小学英语阅读教学中存在学生阅读前缺乏阅读兴趣,阅读过程中缺乏参与及阅读体验,阅读后缺乏阅读迁移及灵活运用等问题。解决上述问题的有效策略是激发学生的阅读兴趣,提升其自主建构知识的能力以及实际语言运用能力,以期提高英语...
关键词:阅读教学 阅读兴趣  语言运用
聚焦小学语文核心素养的课堂实践
3
《作文成功之路》江苏省淮安市深圳路小学 刘芹  出版年:2017
小学语文核心素养是小语教学的育人重要目标,是学生全面发展的基础。小学语文教学如想培养与社会发展相适应的人才,教师必须重视小学语文核心素养的课堂教学,科学组织好课堂教学,提高学生的学习成绩。
关键词:小学语文 核心素养  课堂实践
小学语文阅读教学探索的路向及启示
4
《课外语文》江苏省淮安市深圳路小学 刘玉平  出版年:2017
随着新课程不断改革,对于小学语文教学提出了许多要求,语文教学要注重培养学生的阅读理解能力。作为小学语文教师,要对阅读教学高度重视,通过开展有效的阅读教学,培养小学生语文阅读的习惯,提升小学生的阅读能力,实现语文教学的目标...
关键词:小学语文 阅读教学 探索  启示  
小学英语语法教学的实践探索
5
《中小学外语教学(下半月)》江苏省淮安市深圳路小学 杨柳  出版年:2016
译林版《英语》Grammar Time板块教学中常出现缺乏语法学习的语言环境、学生的语法思维弱化、语法项目难以内化以及无法顺利实现语言运用等方面的问题。针对这些问题教师应采取如下改进措施:构建相关的语言环境,演绎语法知识...
关键词:3rammar  TIME 语法教学 语言运用能力
小学数学教学中思维导图的有效应用研究
6
《好家长》江苏省淮安市深圳路小学 胡梦文  出版年:2015
思维导图在二十世纪六十年代被英国教育学家Tony第一次提出,是一种配以文字,并结合知识点的联系层级图,思维导图还是一种科学的思维工具,在小学数学中具有非常重要的作用,不仅可以有效促进数学教学的发展,还能有效提高学生对学习...
关键词:小学  数学教学 思维导图 有效应用  研究  
小学数学教学中分层教学例析
7
《小学教学参考(数学版)》江苏淮安市深圳路小学 于海云  出版年:2013
小学生在数学学习中表现出很大的差异性,不仅在学习数学兴趣上有很大的差异,对于数字变化的接受能力也有很大的差异。根据我们的调查了解,小学中年级学生对学习数学有兴趣的占86%。可到了小学高年级对学习数学还有兴趣的只有75%。...
关键词:小学数学教学 分层教学  学习数学 例析 数学学习  中年级学生 小学高年级 小学中年级
基于课外阅读基础上的小学语文核心素养探究
8
《科普童话(新课堂)》江苏淮安市深圳路小学 刘芹  出版年:2017
在新课标背景下,小学生语文核心素养培养的重要性日渐显现,而这和课外阅读紧密相连,也是提高课堂教学质量的有效途径。小学语文教师要借助课外阅读,从不同角度入手有效培养学生核心素养,提高其综合素质。激发学生阅读兴趣,培养学生语...
关键词:课外阅读  核心素养  小学生 小学语文
浅析小学语文课堂教学中的增效减负策略
9
《作文成功之路》江苏省淮安市深圳路小学 刘玉平  出版年:2017
减负是当前热点话题,随着全面实施素质教育,减轻了学生的课业负担,增加了学习效率,促进了学生综合素质提高。本文通过对小学语文教学的研究分析,提出增效减负的方法,提升小学语文教学质量。
关键词:小学语文 课堂教学 增效减负 策略  
“以人为本”,让小学数学课堂充满趣味
10
《求知导刊》江苏省淮安市深圳路小学 王美艳  出版年:2015
在新课改的背景下,课堂不再是老师的"一言堂",如今的课堂更加注重的是"以人为本"的学生观,摈弃了传统的"填鸭式"教学,把课堂还给学生。因此,教师要不断创新和改进自己的教学方法,激发学生的学习兴趣,让学生自主探究,构建和谐...
关键词:小学数学课 学生自主探究 教学方法  设疑 教学过程 课堂教学  苏教版  小数乘法 教育理念 自主操作  
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