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浅析小学语文课堂教学中的增效减负策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市深圳路小学
年 份：2017
期 号：5
起止页码：75-75
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：减负是当前热点话题，随着全面实施素质教育，减轻了学生的课业负担，增加了学习效率，促进了学生综合素质提高。本文通过对小学语文教学的研究分析，提出增效减负的方法，提升小学语文教学质量。
关 键 词：小学语文 课堂教学 增效减负 策略
分 类 号：G623.2[教育学类]
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