淮阴师范学院教育科学学院 
研究主题：教师 大学生 高校 教育 基础教育
研究学科：哲学类 经济学类 社会学类 自动化类 生物科学类
- 一种基于电子书包的翻转课堂教学模式
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- 《中国电化教育》南京师范大学教育科学学院;苏州科技学院传媒与视觉艺术学院;淮阴师范学院教育科学学院 沈书生 刘强 谢同祥 出版年：2013
- 关键词：电子书包 翻转课堂 教学模式
- 大学生课堂沉默的教师因素
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- 《黑龙江高教研究》淮阴师范学院教育系 滕明兰 出版年：2009
- 关键词：大学生 课堂沉默 教师因素
- 从“离身”到“具身”:课堂有效教学的“身体”转向
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- 《课程．教材．教法》苏州大学教育学院;淮阴师范学院教育科学学院 王会亭 出版年：2015
- 关键词：课堂教学 传统认知科学 具身认知
- 我国本科毕业论文制度的阐释与建构
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- 《现代大学教育》淮阴师范学院;淮阴师范学院教育系 蒋亦华 出版年：2009
- 关键词：本科毕业论文 研究基点 变革理念 实践重构
- 从《博耶报告三年回顾》看美国研究型大学本科生研究性教学
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- 《高等工程教育研究》淮阴师范学院教育系 伍红林 出版年：2005
- 关键词：美国研究型大学 研究性教学 本科生 教学改革 实践 评述
- 大学生实践能力培养存在的问题及对策
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- 《教育探索》淮阴师范学院教育系 周爱国 出版年：2009
- 关键词：大学生实践能力培养 问题 对策
- 专业认证视阈下的高校师范专业建设
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- 《高教探索》淮阴师范学院教育科学学院 张怡红 刘国艳 出版年：2018
- 关键词：师范专业认证 师范专业建设 背景 思路
- 专业课教师课程思政育人实效生成的四重维度
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- 《教育理论与实践》淮阴工学院机械与材料工程学院;淮阴师范学院教育科学学院 陈中 王蕊 出版年：2022
- 关键词：专业课教师 课程思政 育人意识 育人能力 育人元素 育人方式 育人实效
- 应用型本科教师发展:现实困境与求解之道
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- 《国家教育行政学院学报》淮阴师范学院教育系 刘国艳 曹如军 出版年：2009
- 关键词：应用型本科 教师发展 问题 对策
- 具身认知:理论缘起、逻辑假设与未来路向
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- 《现代远程教育研究》苏州大学教育学院;苏州大学中国特色城镇化研究中心;浙江师范大学国际与比较教育研究院;淮阴师范学院教育科学学院 赵蒙成 王会亭 出版年：2017
- 关键词：认知科学 具身认知 理论缘起 逻辑假设 未来路向
