南京师范大学教师教育学院 
研究主题：教学 教学设计 地理 教师 教师教育
研究学科：经济学类 哲学类 社会学类 自动化类 生物科学类
被引量：5,507H指数：25WOS: 7 北大核心: 617 CSSCI: 188 CSCD: 17 RDFYBKZL: 40
- 数学课堂留白艺术的理论探析与实践反思
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- 《数学教育学报》南京师范大学教师教育学院;南京师范大学数学科学学院 蔡甜甜 刘国祥 宁连华 出版年：2018
- 关键词：数学课堂留白 内涵 理论基础 教学价值 实践反思
- 我国师范类专业认证:从理念到实践
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- 《江苏高教》南京师范大学教师教育学院;教育部高等教育教学评估中心 周晓静 何菁菁 出版年：2020
- 关键词：师范类专业认证 质量保障体系 培养体系
- 单元教学的核心思想与基本路径
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- 《数学通报》江苏第二师范学院课程与教学研究所;南京师范大学教师教育学院 章飞 顾继玲 出版年：2019
- 关键词：核心素养 单元教学 养成教育 基本路径 整体规划 课程标准 学生发展核心素养体系 教学的核心
- 高中数学核心素养的内涵及教育价值
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- 《亚太教育》南京师范大学教师教育学院 关晶 出版年：2016
- 关键词：数学核心素养 高中数学 教育价值
- 智能手机在物理实验教学中的应用探讨——以Phyphox软件为例
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- 《物理教学探讨（中学教学教研版）》南京师范大学教师教育学院 惠宇洁 出版年：2018
- 关键词：智能手机 Phyphox 传感器 物理实验
- 关于教师教育学科构建的理性思考
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- 《教师教育研究》南京师范大学教师教育学院 杨跃 出版年：2007
- 关键词：教师教育学科 教师教育专业 教师专业化
- 物理教学的“情境化”“去情境化”与“再情境化”
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- 《物理教师》南京师范大学教师教育学院;南京师范大学教育科学学院 吴喆 何善亮 出版年：2017
- 关键词：中学物理教学 情境化 去情境化 再情境化
- 图尔敏论证模型在科学教育中的研究进展
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- 《外国中小学教育》南京师范大学教师教育学院;南京师范大学课程与教学研究所 任红艳 李广洲 出版年：2012
- 关键词：图尔敏论证模型 社会性科学论证 科学教育
- 教育生态分析:教育生态研究方式初探
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- 《教育理论与实践》南京师范大学教师教育学院;华东师范大学教育学系 王加强 范国睿 出版年：2008
- 关键词：教育生态 教育生态研究 教育生态分析
- 教师专业化实践的困境与教师教育学科理论的生长
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- 《教育理论与实践》南京师范大学教师教育学院 李学农 出版年：2007
- 关键词：教师专业化 实践 教师教育学科
