华东师范大学教育科学学院 
研究主题：教育 教师 职业教育 课程改革 课程
研究学科：经济学类 哲学类 自动化类 社会学类 电子信息类
被引量：136,556H指数：136北大核心: 7,766 CSSCI: 6,549 CSCD: 96 RDFYBKZL: 1,155
- 基于核心素养的课程发展:挑战与课题
- 1
- 《全球教育展望》华东师范大学课程与教学研究所 钟启泉 出版年：2016
- 关键词：核心素养 课程标准 单元设计 学习评价 课程发展
- 如何开展指向学科核心素养的大单元设计
- 2
- 《北京教育（普教版）》华东师范大学课程与教学研究所 崔允漷 出版年：2019
- 关键词：学科核心素养 大单元设计
- 重建课堂教学过程观——“新基础教育”课堂教学改革的理论与实践探究之二
- 3
- 《教育研究》华东师范大学基础教育改革与发展研究所 叶澜 出版年：2002
- 关键词：基础教育 课堂教学 教学过程观 个性化 创生性 基质性 原初性元素 学生资源 教学改革
- 课程资源的理论构想
- 4
- 《教育研究》华东师范大学课程与教学研究所 吴刚平 出版年：2001
- 关键词：基础教育 课程改革 课程资源建设 载体形式 筛选机制
- SPOC:基于MOOC的教学流程创新
- 5
- 《中国电化教育》南通师范高等专科学校信息技术系;华东师范大学教育信息技术学系 贺斌 曹阳 出版年：2015
- 关键词：MOOC SPOC 慕课 开放 私密 大规模 在线课程 短视频
- 学科核心素养呼唤大单元教学设计
- 6
- 《上海教育科研》华东师范大学课程与教学研究所 崔允漷 出版年：2019
- 关键词：学科核心素养 真实情境 单元教学设计 知识点
- 有效教学:理念与策略(上)
- 7
- 《人民教育》华东师范大学课程与教学研究所 崔允■ 出版年：2001
- 关键词：有效教学 基础教育 课程改革 教学理念 教学准备策略 教学改革
- 翻转课堂国内应用实践与反思
- 8
- 《电化教育研究》华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心;华东师范大学教育信息技术学系 祝智庭 管珏琪 邱慧娴 出版年：2015
- 关键词：翻转课堂 逆序创新 微课 精熟学习
- 对话与文本:教学规范的转型
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- 《教育研究》华东师范大学课程与教学研究所 钟启泉 出版年：2001
- 关键词：教学观范转型 中国 课堂教学 教育价值观 应试教育 教学沟通 教学合作 教材 教学环境
- 教师“专业化”:理念、制度、课题
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- 《教育研究》华东师范大学课程与教学研究所 钟启泉 出版年：2001
- 关键词：教师“专业化” 专业素养 教师素质 教师教育理念 教师教育制度 教师形象
