期刊文章详细信息
教师“专业化”:理念、制度、课题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学课程与教学研究所
年 份：2001
卷 号：22
期 号：12
起止页码：12-16
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：196747)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文阐述了世界教师“专业化”的理念及其制度的历史发展 ,讨论了我国实现教师“专业化”
关 键 词：教师“专业化” 专业素养 教师素质 教师教育理念 教师教育制度 教师形象
分 类 号：G40]
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