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成都七中 收藏

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研究主题:数学    课堂    中学生    教学设计    教学    

研究学科:经济学类    自动化类    建筑类    社会学类    哲学类    

被引量:1,742H指数:16WOS: 6 北大核心: 120 CSSCI: 31 CSCD: 14 RDFYBKZL: 14

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劳务经济引致下的农村留守老人生存状态研究——基于四川省金堂县竹篙镇的实证分析
1
《农村经济》四川省成都市第七中学 蔡蒙  出版年:2006
我国经济的快速发展带动了大量农村剩余劳动力转移到城市,而转移出来的劳动力主要是年富力强的青壮年,因而劳务经济直接造成了农村家庭的“空巢化”和农村社会的“空穴化”,出现了大量的农村留守老人。鉴于此,本文采取定性研究和定量分...
关键词:农村留守老人 外出务工人员 和谐社会
高中英语阅读教学中的拓展实践
2
《中小学外语教学》四川成都市第七中学外语组 朱文英  出版年:2008
本文从高中英语阅读教学中拓展迁移的误区入手,论述了拓展阅读教学的策略和途径。
关键词:阅读教学 拓展迁移  高中  英语数学
多层次教学组织模式的研究与实践
3
《中国教育学刊》四川省成都七中 何明  出版年:1996
多层次教学组织模式的研究与实践四川省成都七中何明一、多层次教学(一)多层次教学的含义所谓多层次教学,就是教师充分考虑到学生中存在的差异性,区别对待地设计和进行教学,有针对性地加强对不同类别学生的学习指导,以便使每个学生都...
关键词:多层次教学 教学组织模式 选修课 研究与实践  个别差异  学生心理 区别化  课堂教学 学习能力  个别教学
课程论视域下的创客课程设计:构成要素与实践案例
4
《现代远程教育研究》陕西师范大学教育学院;湖南科技学院电子与信息工程学院;成都七中初中学校;西安立人智慧教育信息技术有限公司 张文兰 刘斌 夏小刚 万松林  出版年:2017
陕西师范大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"提升大学生在线课程学习投入的教师干预策略研究"(2016CBY011);华中师范大学教育信息化协同创新中心项目
创客教育是实施创新教育、培养创造型人才的重要途径。创客课程作为创客教育系统工程的核心组成部分,是学校实施创客教育的载体,规约着创客教学活动的组织、内容体系以及评价方式。已有的创客课程研究多从教学的视角切入,注重流程和模式...
关键词:创客教育  创客课程  课程设计 实践案例  课程论视角  
新课标下的高中英语课外阅读活动
5
《中小学外语教学》四川成都市第七中学 朱文英 谢光宏  出版年:2006
本文论述了新课程标准背景下开展高中英语课外阅读活动的必要性、阅读材料选择的原则和范围、阅读活动的指导和管理以及课外阅读活动的模式。
关键词:课程标准 高中  英语 课外阅读  阅读材料  
重视个体差异,促进全面发展
6
《教育研究》四川省成都七中 杨能生  出版年:1998
重视个体差异,促进全面发展●杨能生成都七中在深化素质教育过程中,提出了“三体”教育的构想,即“着眼整体发展、立足个体成才、充分发挥学生主体作用”。其整体发展有两重含义,一方面是指教育要面向全体学生,另一方面是指全体学生在...
关键词:个体差异  分层教学  特长生 教学方法  学习困难学生 学生主体作用 发展方向  小组教学 课程结构改革 分类指导  
中国特大城市的多中心空间战略--以上海市为例
7
《城市规划学刊》上海同济城市规划设计研究院;教育部人文社会科学重点研究基地-华东师范大学中国现代城市研究中心;华东师范大学城市与区域经济系;四川省成都七中;华东师范大学中国现代城市研究中心;上海市虹桥商务区管委会规划处 王颖 孙斌栋 乔森 周洪涛  出版年:2012
国家自然科学基金项目“多中心城市空间结构与特大城市的交通疏解”(批准号:40971103);教育部人文社科重点研究基地重大项目“中国特大城市区域的多中心空间组织与发展战略”(批准号:11JJDZH004),教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“预防和治理‘城市病'研究”(批准号:11JZD028)
上海城市空间存在单中心蔓延的突出特征,是造成交通拥堵、生态恶化、房价上升、经济效率下降等大城市病的重要根源。未来战略走向应该是在区域范围内构筑多中心的空间体系,其关键是次中心城市的形成。上海目前新城缺乏吸引力,难以发展成...
关键词:多中心 次中心城市 特大城  市  新城  
论教师的课堂创新素养
8
《教育研究》四川师范大学文学院;成都七中初中 张伟 杨斌  出版年:2011
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部规划课题"创新型教师课堂素养提升研究"(课题批准号:FFB108191)的研究成果之一
课堂上培养学生的创新意识与能力,教师的课堂创新素养是关键。从教师情意倾向与思维品质、主体取向与策略意识、价值提升与实践张力等方面可以发现,教师课堂创新素养和三维一体与持续创生性特点。以实际出发,可以探索在课堂情意、课堂信...
关键词:教师教育 课堂创新素养  创新人才培养  课堂
培养学生批判性思维的高中英语阅读教学实践
9
《中小学外语教学》四川省成都市第七中学 钟畅蓉 朱文英  出版年:2016
近年来,越来越多的英语教师注重在阅读教学中培养学生的批判性思维能力。本文结合一节参加成都市高中英语教师教学大赛的教学课例的教学实践、教学改进、教学观摩和教学反思,探讨了阅读教学中批判性思维训练的问题设计原则、问题设计的实...
关键词:阅读教学 批判性思维 问题设计  
基于多模态语篇的高中英语看的教学策
10
《中小学外语教学》四川师范大学外国语学院;四川省成都市第七中学 方涵 刘钰  出版年:2019
四川省多元文化研究中心科研项目“基于外语教育人文价值回归的语言能力模型建构研究”(课题编号:DYWH1619);四川师范大学校级科研项目“中学英语教师课程理解研究”(课题编号:16YB16)的研究成果.
看的技能是《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出的与听、说、读、写所并列的英语语言技能之一,指向学生主动地、批判地通过视觉形式获取意义的能力。本文根据多模态语篇及非连续性文本的功能特点,阐释了高中英语看的教学目的、...
关键词:高中英语 看的技能  多模态语篇
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