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佳木斯大学公共卫生学院预防医学教研室 收藏

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研究主题:教学方法    儿童    青少年    医学生    创新型医学人才    

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被引量:77H指数:6北大核心: 6 CSCD: 8

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17 条 记 录,以下是 1-10

以微课为契机促进教师专业化发展
1
《继续医学教育》佳木斯大学公共卫生学院预防医学教研室;北京大学第三医院肿瘤科 祝丽玲 梁莉 周健  出版年:2018
黑龙江省学位与研究生教育教学改革基金资助项目(JGXM_HLJ_2016037);黑龙江省教育科学"十二五"规划2015年度基金资助项目(GJC1215068)
当前,微课已成为我国教育信息化发展的新热点。微课的出现,在教育领域掀起了一股"微课热潮"。微课已成为教育信息化资源建设的新媒体,也是课程建设研究的新焦点。结合微课的特点,探讨微课对促进教师专业化发展,推动教师教学能力全面...
关键词:微课  教学目标 教学能力
加强科研训练促进创新型医学人才培养的实践与探索
2
《中华医学教育杂志》佳木斯大学基础医学院免疫学教研室;佳木斯大学公共卫生学院预防医学教研室;佳木斯大学基础医学院生理学教研室;佳木斯大学基础医学院生物学教研室;佳木斯大学基础医学院解剖学教研室 王茉琳 王建杰 关宝生 杨利敏 张淑红 宋汉君  出版年:2015
黑龙江省2014年高等学校教改工程项目“医学本科生科研实践训练的研究与实践”(JG2014011131);佳木斯大学2013年教学研究重点项目“临床医学本科生开展科研实践训练的研究与实践”(JYYA2013-05)
科学研究是医学院校的主要功能之一,科学研究能力是评价医学生的重要标准之一.佳木斯大学通过构建包括组建团队、技能培养、项目申报、成果发布4个方面的阶梯式培养模式,加强医学生科研训练,促进对创新型医学人才的培养,实践取得了初...
关键词:科研训练  医学生 创新精神  人才培养  
基于GM(1,1)模型对我国妇幼保健指标的预测
3
《中华疾病控制杂志》佳木斯大学公共卫生学院预防医学教研室 祝丽玲 孟繁君 杨迪  出版年:2019
目的研究GM(1,1)模型在我国妇幼保健指标中的预测效果,并对未来妇幼保健指标进行短期预测,为我国妇幼保健服务水平的逐步完善提供科学依据。方法收集我国2008-2017年的孕产妇死亡率(maternal mortalit...
关键词:GM(1,1)模型 妇幼保健 预测分析  
多种教学法在儿童少年卫生学教学中的应用
4
《基础医学教育》佳木斯大学公共卫生学院预防医学教研室 祝丽玲 张强 王嘉淇 周宪君  出版年:2014
佳木斯大学教学研究基金资助项目(2014-3-25);佳木斯大学百门课程改革工程基金资助项目(2013-6-25)
随着转化医学和整合医学概念的出现,对传统的预防医学教育模式也提出了变革的需求。以《儿童少年卫生学》(第7版)教材为实例,因材施教设计教学环节,探索多种教学法在儿童少年卫生学教学中的有效性和可行性。实践证明,教学方法的多样...
关键词:儿童少年卫生学 教学方法 传统教学模式
两种教学方法相结合在预防医学实验教学中的应用
5
《中华医学教育杂志》佳木斯大学公共卫生学院预防医学教研室;基础医学院人体解剖学教研室 鲁彦 祝丽玲 杜宁 周宪军 王嘉淇 张艺潆 宋汉君  出版年:2011
实施以问题为基础学习(problem—basedlearning,PBL)教学方法和以讲授为基础学习(1ecture.basedlearning,LBL)教学方法相结合的教学模式,有利于提高学生自主学习能力、综合分析问题...
关键词:预防医学  买验教学  以问题为基石出字习教字万妆  以研役力基础字刊教字万医  教学模式
秩和比法、改良TOPSIS法及模糊联合法综合评价视力不良效果的比较
6
《中华疾病控制杂志》佳木斯大学公共卫生学院;佳木斯大学公共卫生学院预防医学教研室 包新宇 杨迪 王嘉淇 祝丽玲  出版年:2020
黑龙江省卫生健康委科研课题(2019-286)。
目的应用秩和比(rank-sum ratio,RSR)法、改良TOPSIS(technique for order preference by similarity to an ideal solution)法及两者模糊...
关键词:秩和比法  改良TOPSIS  模糊联合  综合评价
LMS法构建佳木斯市城区6~17岁儿童青少年身高百分位数参考标准研究
7
《中华疾病控制杂志》佳木斯大学公共卫生学院预防医学教研室;佳木斯市中小学卫生保健所 张少东 祝丽玲 李晓东 吴丹  出版年:2017
佳木斯大学研究生科技创新项目(YZ2016_017)
目的通过分析佳木斯市2015年学生体质健康调研结果,建立佳木斯市儿童青少年身高百分位数曲线参考标准。方法采用随机整群抽样,调查监测佳木斯市城区6~17岁在校学生44 437名。按照《2010年全国学生体质健康调研工作手册...
关键词:参考标准  身高 青少年
形成性评价在医学寄生虫学教学中的应用
8
《基础医学教育》佳木斯大学基础医学院寄生虫学教研室;佳木斯大学公共卫生学院预防医学教研室;佳木斯大学基础医学院生物化学教研室;佳木斯大学基础医学院免疫学教研室 蔡连顺 祝丽玲 张鹏霞 苏菊香 闫冬梅 宫梓琳 张慧明  出版年:2020
黑龙江省教育厅规划课题(GJC1316185);黑龙江省高教学会高等教育科学研究“十三五”规划课题(16G209);佳木斯大学教育科学研究基金资助项目(2016JY1005)。
为实现教学相长,在医学寄生虫学教学中实施形成性评价和考核。通过成绩对比、问卷调查、师生座谈会等多种形式,进行实践效果评价。形成性评价有利于学生的综合能力以及教师的职业素养和专业素养的提升。同时就形成性评价过程中存在的问题...
关键词:医学寄生虫学 形成性评价  教学改革
城乡小学生儿童忽视状况比较研究
9
《中华疾病控制杂志》佳木斯大学公共卫生学院预防医学教研室;海南省经济技术学校基础课教研室 霍婷婷 王嘉淇 周宪君 张毅生 祝丽玲  出版年:2015
黑龙江省教育厅项目(12541806);佳木斯大学研究生科技创新项目(LZZ2014-034)
目的了解佳木斯市城乡小学生儿童忽视现况,比较城乡儿童忽视发生情况,为制定相应的预防措施提供依据。方法采用分层整群抽样方法,随机抽取佳木斯市城区及农村各三所学校2 489名小学生,男女比例均衡,构成比为1∶1.06。采用'...
关键词:儿童 学生  流行病学研究
针对不同类别学生开展医学统计学教学的实践与思考
10
《中华医学教育探索杂志》佳木斯大学公共卫生学院预防医学教研室 祝丽玲 周宪君 张艺潆 邱洪斌  出版年:2013
2011年黑龙江省高等教育教学改革项目(JGXM_HLJ_2011120);2010年佳木斯大学教学研究重点课题(2010003)
在对国内医学统计学的教学实施现状进行分析的基础上,尝试针对不同类别学生的特点,调整医学统计学教学内容和方法,并总结实施效果,以期为医学统计学的教学改革提供参考和借鉴。
关键词:不同类别  医学统计学  实践  
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