文献类型：期刊文章

作　　者：王茉琳[1] 王建杰[1] 关宝生[2] 杨利敏[3] 张淑红[4] 宋汉君[5]

机构地区：[1]佳木斯大学基础医学院免疫学教研室,154007 [2]佳木斯大学公共卫生学院预防医学教研室,154007 [3]佳木斯大学基础医学院生理学教研室,154007 [4]佳木斯大学基础医学院生物学教研室,154007 [5]佳木斯大学基础医学院解剖学教研室,154007

出　　处：《中华医学教育杂志》

基　　金：黑龙江省2014年高等学校教改工程项目“医学本科生科研实践训练的研究与实践”（JG2014011131）;佳木斯大学2013年教学研究重点项目“临床医学本科生开展科研实践训练的研究与实践”（JYYA2013-05）

年　　份：2015

卷　　号：0

期　　号：2

起止页码：222-223

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：科学研究是医学院校的主要功能之一,科学研究能力是评价医学生的重要标准之一.佳木斯大学通过构建包括组建团队、技能培养、项目申报、成果发布4个方面的阶梯式培养模式,加强医学生科研训练,促进对创新型医学人才的培养,实践取得了初步成效.

关 键 词：科研训练  医学生 创新精神  人才培养  

分 类 号：R-4]