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深圳大学师范学院学前教育系 收藏

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研究主题:幼儿    儿童    社会性    社会性发展    父母教养方式    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    

被引量:143H指数:7北大核心: 8 CSSCI: 5 CSCD: 5 RDFYBKZL: 1

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31 条 记 录,以下是 1-10

园长视角中的学前教育专业课程设置——以深圳、珠海两市幼儿园为例
1
《课程.教材.教法》深圳大学师范学院学前教育系;深圳大学师范学院心理系;北京师范大学出版社 费广洪 郑春娟 张丽娟  出版年:2008
深圳大学人文社科2006年度一般项目,批准号X0624
近来通过对深圳、珠海两市483所幼儿园进行问卷调查发现:当前幼儿园教师流动性比较大,幼儿园希望学前教育专业的课程更加具有应用性,希望教师具备完成日常教育教学工作的技能。园长希望教师尊重幼儿,制订适合幼儿的教学计划并进行灵...
关键词:学前教育 课程设置 调查  
父母婚姻质量与幼儿抑郁行为的关系
2
《中华行为医学与脑科学杂志》深圳大学师范学院学前教育系 刘国艳 陈玮玮 陈圆圆  出版年:2016
广东省基础教育课程体系改革研究项目(2015JJKGYJ011)
目的 探索父母婚姻质量与幼儿抑郁行为的关系.方法 采用整群分层随机抽样的方法,对深圳市幼儿园1 311名4~6岁幼儿的母亲进行儿童行为量表(父母问卷)(CBCL,4~16岁)和中国人婚姻质量问卷调查后,用SPSS统计软件...
关键词:幼儿 抑郁行为 父母婚姻质量  
华德福幼儿教育课程理念及其启示
3
《教育理论与实践(学科版)》深圳大学师范学院学前教育系 费广洪  出版年:2008
深圳市教育科学"十五"规划课题的研究成果;课题编号为:F9
华德福幼儿教育重视在滋养儿童心灵的基础上促进其全面发展,强调当前教育内容对儿童终生的价值,教学内容与生命的有机联系及人与自然的和谐,重视根据个性特点开展教育以及课程的规律性,提示我们要重视培养幼儿的感恩之心,加强中国传统...
关键词:华德福 幼儿教育 课程 启示  
30~36月龄城市幼儿性别及家庭因素与社会能力发展的关系
4
《中国心理卫生杂志》深圳大学师范学院学前教育系;中国疾病预防控制中心妇幼保健中心儿童保健部;华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系 刘国艳 王惠珊 张建端 连光利 黄小娜 石淑华  出版年:2010
中国疾病预防控制中心妇幼项目(2005-17)
目的:探讨中国城市30~36月龄幼儿性别及家庭环境与社会能力发展的关系,以优化儿童成长的教养环境,促进情绪社会性健康发展。方法:采取横断研究设计,以分层随机抽样的方法,抽取14个大中城市1437名30~36月龄幼儿的母亲...
关键词:幼儿 家庭因素 情绪 社会能力 横断面研究  
中国城市12~36个月幼儿情绪社会性与父母教养方式关系的研究
5
《中国妇幼保健》深圳大学师范学院学前教育系;中国疾病预防控制中心妇幼保健中心儿童保健部;华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系 刘国艳 王惠珊 连光利 黄小娜 张建端 石淑华  出版年:2009
中国疾病预防控制中心妇幼项目〔2005-17〕
目的:探讨中国城市父母教养方式对12~36个月幼儿情绪社会性发展的影响,优化儿童成长的教养环境,以促进12~36个月幼儿情绪社会性健康发展。方法:采取整群随机抽样的方法,抽取中国14个大中城市12~36个月幼儿的主要照顾...
关键词:12—36个月幼儿  情绪社会性  父母教养方式
教育公平视角下不同家庭背景幼儿教育机会获得研究——基于深圳市的实证调查数据
6
《教育与经济》深圳大学师范学院学前教育系 刘国艳 陈圆圆 陈玮玮  出版年:2016
广东省基础教育课程体系改革研究项目"广东普惠性幼儿园认定政策的研究"(立项号:2015JJKGYJ011)
教育机会平等是教育公平的基本前提,学前教育是基础教育的开端,不同学前教育机会的获得对个体早期发展有重要影响。本文以深圳市为例,以3456名幼儿家长的问卷数据探究不同家庭背景幼儿教育机会获得情况。结果显示,不同家庭背景的幼...
关键词:家庭背景 教育机会均等 幼儿园等级  
4~6岁儿童行为发展与母亲人格特征的关系
7
《中国心理卫生杂志》济宁医学院公共卫生学院儿童少年卫生学教研室;深圳大学师范学院学前教育系 李晶 刘慧 陈玮玮 刘国艳  出版年:2016
目的:了解4-6岁儿童行为现状,探讨母亲人口学因素及人格特质与儿童行为发展的关系。方法:选取深圳市幼儿园1329名4-6岁儿童及其母亲为被试,使用Achenbach(4-16岁)儿童行为量表(父母问卷)和艾森克人格量表(...
关键词:4-6岁儿童  行为发展  母亲人格  调查研究  
儿童社会退缩行为与父母婚姻质量的关系
8
《中国健康心理学杂志》中国.济宁医学院;深圳大学师范学院学前教育系 李晶 陈圆圆 刘国艳 张璟  出版年:2016
目的:探讨2~3岁儿童社会退缩行为与父母婚姻质量的关系,以期为儿童社会退缩行为的干预提供依据和指导。方法:采用随机整群抽样的方法抽取深圳市404名儿童及其家长,通过Achenbach儿童行为量表、中国人婚姻质量量表对儿童...
关键词:社会退缩行为 父母婚姻质量  横断面研究  2~3岁儿童  
深圳市1252名幼儿早期社会性发展现状分析
9
《中国儿童保健杂志》深圳大学师范学院学前教育系 刘国艳  出版年:2011
深圳大学人文社会科学基金项目[09QNCG24]
【目的】探讨深圳市1-3岁幼儿早期社会性发展的特点及影响因素。【方法】随机抽取深圳市各区幼托机构1 252名1-3岁幼儿,采用自拟社会人口学问卷及《中国城市婴幼儿社会性和情绪发展量表》(CITSEA)进行调查。【结果】1...
关键词:社会性发展 现状  幼儿
家庭及运动协调能力对幼儿学习品质的影响
10
《中国儿童保健杂志》深圳大学师范学院学前教育系 刘国艳 马思思 詹雯琪 范雨婷 李洁旋  出版年:2021
广东省2020年粤港澳大湾区国际教育示范区建设专项(2020WQYB061)。
目的探讨家庭、运动协调能力对幼儿学习品质的影响,为提高幼儿的学习品质提供理论依据。方法 2020年5-8月整群随机抽取深圳市2所幼儿园340名5~6岁幼儿,采用儿童入学成熟水平诊断量表、幼儿学习品质家长评价量表及家庭环境...
关键词:幼儿 家庭环境 学习品质  运动协调能力  中介作用
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