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苏州大学附属尹山湖中学 收藏

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研究主题:初中语文    初中英语    教学    初中数学    课堂    

研究学科:哲学类    建筑类    自动化类    经济学类    机械类    

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133 条 记 录,以下是 1-10

核心力量训练相关概念应用及方法的研究综述
1
《当代体育科技》苏州大学附属尹山湖中学 吴义智  出版年:2019
随着训练理论的不断发展,"核心力量训练"成为当前学术界研究的热点。本文采用文献资料法,对核心力量训练相关概念、应用及训练方法进行综述。核心力量训练前提是了解核心区的位置,熟知核心力量训练的定义;其次针对核心力量训练,方法...
关键词:核心力量  概念  应用  方法  
主题意义探究引领下的初中英语单元复习教学实践——以牛津初中英语九年级上册Unit 8 Detective stories单元复习为例
2
《中学教学参考》江苏苏州市吴中区苏州大学附属尹山湖中学 何赟赟  出版年:2020
单元复习课在初中英语教学中占有十分重要的地位。文章结合教学实践案例,探讨在单元复习教学过程中如何基于主题意义整合课程内容,通过听、说、读、写、看的训练,把单元复习教学作为一个有机的整体,实施深度教学,从而实现单元复习课的...
关键词:初中英语 主题意义 单元复习
道德与法治教学情境创设中的“七对关系”
3
《教学与管理》苏州大学附属尹山湖中学 邹德胜  出版年:2020
情境创设是实施情境教学的基础。有效情境创设要回归情境创设的原点,遵循情境教学规律,重点处理好学与习、取与舍、鱼与渔、放与收、进与出、动与静、虚与实之间的关系。通过对比整合,学思行并举,探寻从有效创设到有效运用的实践启示。
关键词:道德与法治  情境创设 情境运用
基于核心素养的初中物理阅读教学策略探讨
4
《物理之友》苏州大学附属尹山湖中学;苏州大学物理科学与技术学院 杜恒军 许月仙  出版年:2020
阅读是人们增长知识、发展能力、终身学习的必要基础,目前中考物理越来越重视对学生阅读能力的考查,教会学生阅读是提高学生自主学习能力的重要途径。本文从拓展阅读素材、指导阅读方法、深化阅读实践、优化阅读评价四个方面提出初中物理...
关键词:初中物理 阅读  教学策略
初中心理健康教育的实践探索
5
《亚太教育》江苏省苏州市苏州大学附属尹山湖中学 赵晶灵  出版年:2019
心理健康是一种良好的没有心理疾病的情绪状态,即一个人在情绪和行为调整方面的功能达到令人满意的水平。根据世界卫生组织的说法,心理健康包括"主观幸福感、自我效能感、自主性、能力、自我实现力、智力和情感潜能等"。有心理健康问题...
关键词:心理健康 初中  实践探索  
深度教学需要深度“链”爱
6
《中学政治教学参考》江苏省常州市二十四中天宁分校;江苏省苏州大学附属尹山湖中学 王沈华 邹德胜  出版年:2021
"链"是学科教学立意的灵魂要素,是支撑和推进深度教学的"第三只手"。基于道德与法治课程具体教学实践,可从逻辑链、思维链、情境链、问题链、价值链五个维度切入,寓教于"链",思行结合,探究深度教学如何因"链"而爱、因"链"而...
关键词:深度教学 逻辑链  思维链  情境链  问题链 价值链
提高中学物理教学有效性的措施
7
《学园》苏州大学附属尹山湖中学 赵辰晨  出版年:2020
课堂是物理教学的核心场所,物理教学质量也需要通过课堂来实现。一方面,随着互联网技术的不断进步,物理课堂的教学方式越来越多样化。另一方面,物理教师教学水平参差不齐,需要进一步提升中学物理教师的教学水平。以中学物理教学有效性...
关键词:中学物理 教学有效性
初中历史多元化课后作业设计例谈
8
《求学》江苏省苏州市吴中区苏州大学附属尹山湖中学 戴军  出版年:2021
在初中历史教学中,为学生布置一定量的课后作业是十分有必要的。在核心素养理念下,教师要善于对传统单一化的书面式作业进行革新,要善于为学生设计趣味性课后作业、分层式课后作业、开放化课后作业、调查式课后作业,以此促进学生核心素...
关键词:初中历史 课后作业 多元化  
浅议初中数学教学中问题导学法的应用
9
《数学教学通讯》苏州大学附属尹山湖中学 冯静静  出版年:2022
应用好“问题导学法”,科学设计问题以驱动教学是构建有效课堂的一个关键.文章结合教学实践进行探索,探讨以问题导学法高效教学的做法:指向概念本质的问题串设计,促进“四基”的落实;指向深度探究的问题设计,获得思维深化的过程;指...
关键词:问题导学法 初中数学 提问
陶行知生活教育理论在初中作文教学中的运用
10
《教学管理与教育研究》江苏省苏州大学附属尹山湖中学 范继萍  出版年:2020
作文教学一直是教学中的重点、难点,学生时常会感觉作文无物可写,不善于积累写作素材,教师教学也受到极大影响。在作文教学中运用生活教育理论,有效地提高了学生写作的积极性,激发了学生的写作热情,使学生积累了写作素材,有效提高了...
关键词:初中语文 作文教学 生活教育
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