期刊文章详细信息
深度教学需要深度“链”爱
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市二十四中天宁分校,213003 [2]江苏省苏州大学附属尹山湖中学,215124
年 份：2021
期 号：42
起止页码：38-40
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、核心刊
摘 要："链"是学科教学立意的灵魂要素,是支撑和推进深度教学的"第三只手"。基于道德与法治课程具体教学实践,可从逻辑链、思维链、情境链、问题链、价值链五个维度切入,寓教于"链",思行结合,探究深度教学如何因"链"而爱、因"链"而动、因"链"而效。
关 键 词：深度教学 逻辑链 思维链 情境链 问题链 价值链
分 类 号：G633.2[教育学类]
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